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人教版二年级语文上册期末试题（最新） （时间： 90 分钟） 班级： __________ 姓名： __________分数： __________ 一、填空题。（共 30 分） 多音字组词。在横线上写出拼音，在括号里组词。和 :______ ____________ ______ 差 :______ ____________ ______ 拼一拼，写一写。 nǎo dai shìxi nà yǐng zi guāf ēng huāt ná sōng ruǎn ______ ______ ______ ______ ______ ______ 读句子 ,根据拼音写词语 ,注意书写规范、美观。 一个孩子如果 yú chǔn______地认为 ji nà kāng______没有游戏重要 ,他就会 zāo t à 自己的身体 ,熬夜玩游戏 ,最终伤害 gān z àng______。 用合适的关联词填空。 ①蔡桓侯 ______不听扁鹊的劝告， ______还在背后说扁鹊的坏话。 ______纪昌已经取得了不小的成绩， ______飞卫还觉得他的眼力不行。③扁鹊告诉蔡桓侯， ______蔡桓侯的病不治， ______会愈来愈重。 ④ ______纪昌勤学苦练， ______他成了百发百中的射箭能手。⑤病已入蔡桓侯骨髓， ______扁鹊不逃往秦国， ______治不了他的病。 用恰当的四字词语代替句中的划线部分。①我们都你看我，我看你，互相望着，都不说话了，倏然间，哪儿好像有了一种气息。 ______ ②弟弟刚站到河的上湾，就 高一声低一声地呼喊： “月亮在这儿！ ” ③我们有了月亮，那没有边际，十分辽阔的天空也是我们的了。______ 我会照样子变新字再组词。（仔细看例题） 例 :甘---甜（香甜） 水---______ ______ ト ---______ ______ 例 :值---直（一直） 团---______ ______ 简 ---______ ______ 例 :股---没（没有） 课---______ ______ 蛙 ---______ ______ 先连一连 ,再填一填。 月黑见渔灯 ______ 秋收万颗子 春种一粒粟 ______ 孤光一点萤 1 / 4 不知细叶谁裁出 ______ 风光不与四时同 毕竟西湖六月中 ______ 二月春风似剪刀 ①“春雨惊春 ______天 ,”爷爷说 :“清明之后就是谷雨了，该种地了 ②窗含西岭 ______,门泊东吴 ______。 把下列词语补充完整。 与 ______隔绝 ______机勃勃 赏______悦目 梳 ______打扮揠苗 ______长 ______致勃勃 引人 ______目 奋 ______图强 比一比 ,组词语。 贴 ______ 破______ 艰 ______ 值______ 钻 ______ 波______ 根 ______ 植______ 拼一拼，写一写。 zāish ù yúmín bi àn d ì tǎng xi à kào àn xi àti ān ______ ______ ______ ______ ______ ______ 二、综合练习题。（共 30 分） 我会写（照样子，写汉字）。界 美 久 我能把偏旁相同的字写在一起。沙话国许泳园 将下列句子工整美观地抄写下来。想象是一切希望和灵感的源泉。 我会写（照样子，写汉字）。要 就 没 抄写，并写出偏旁。 到 当 功 2 / 4 我会写（照样子，写汉字）。波 边 阳 比一比，看谁书写得最美观。 艳 静 植 霜 睛 害 最 集 抄写，我能把字写漂亮 蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。 描一描，写一写，并口头组词。 把下面的字按笔画分类。 3 / 4 三、阅读理解题。（共 20 分） 1. 阅读短文，回答问题。 (12 分) 再见，太阳 晚上，小姑娘与太阳告别。太阳坐在地平线上。 “再见，太阳。 ”小姑娘说。 “再见，小姑娘。 ”太阳回答， “睡觉吧，我也要休息了。明天一清早我在那扇小窗户里等你！ ” 第二天，太阳升起来了，用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。小姑娘醒来，说： “早上好，太阳！看到你，我好高兴！ ” 1）这篇短文共有 ______个自然段。 2）这篇短文主要讲了 ______和______的故事。 3）第二天早晨，小姑娘对太阳说了些什么？请用横线在短文中画出来。 4）你觉得太阳和小姑娘都有哪些好品德呢？请写一写。 阅读下文，回答问题。 我想 —— 我们的祖先， 可曾在这些大树上 摘野果， 掏鹊蛋？ 可曾在那片草地上 和野兔赛跑， 看蘑菇打伞？ （ 1） “可曾 ”这个词语的意思是