2018-2019学年山西省太原市马家庄中学高一历史下学期期末试题.docxVIP

2018-2019学年山西省太原市马家庄中学高一历史下学期期末试题 一、 选择题（每小题2分，共60分） 1. 伏尔泰认为中国的竞争性考试，使管理地位人人皆可争取，并非生而有之，欧洲不能与之相比，应加以采用。下列发源于中国，推行于全世界，成为今日全球公务员考试制度滥觞的是 A.秦朝军功爵物度 B.明清时期八股取士制度 C.隋唐时期科举制度 D.汉朝时期察举制度 参考答案： C 试题分析：本题材料提到，伏尔泰认为中国的竞争性考试，使管理地位人人皆可争取，并非生而有之，欧洲不能与之相比，应加以采用。结合所学知识可知，这反映了隋唐时期科举制度的特点。因此选C。ABD都不符合所学知识，排除。 考点：古代中国的政治制度·从汉至元政治制度的演变·科举制 【名师点睛】本题主要考查科举制相关知识，这属于复习备考的热点之一，学生要引起重视。科举制从隋朝（一说唐朝）开始实行，直至清光绪卅一年举行最后一科进士考试为止，前后经历一千三百余年，成为世界延续时间最长的选拔人才的办法。对中国在内的汉文化圈诸多国家，以及西欧国家启蒙影响深远。科举制改善了用人制度，使拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职，促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行，也促进了文化艺术的发展，进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。另一方面，使儒学成为统治者奴化臣民的工具；官僚队伍壮大，但导致从事科学技术研究的人才力量相对薄弱。 2. 唐初以三省长官为宰相．高宗时，打破宰相任用资历限制，允许三省中四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权，参预朝政．其目的是（　　） A．重用人才，推行科举取士 B．分割相权，加强君主专制 C．分工协作，提高行政效率 D．缓和矛盾，抑制朋党之争 参考答案： 考点：隋唐三省六部制． 本题考查唐朝的三省六部制．考查学生准确解读材料信息、对基础知识准确掌握的能力． 解答：唐初以三省长官为宰相，相权一分为三；高宗时打破宰相任用资历限制，允许三省中四品以下官员行宰相权，宰相的权力进一步被分割，这些措施都达到分割相权，加强君主专制的目的． 材料中“允许三省中四品以下官员以…行宰相权，参预朝政”反映唐高宗时宰相资历门槛更低、数量更多，说明唐高宗继续沿用分割宰相权力的办法来达到进一步削弱相权、强化皇权的目的，故B项正确． A、C、D三项与唐高宗的政治意图不符，应排除． 故选B． 3. 周恩来在中共八大上指出：“以重工业为中心的工业建设，是不能够也不应该孤立进行的，它必须有各个方面的配合，特别是农业的配合，农业是工业发展乃至整个国民经济发展必不可少的条件。”以上材料表明党和政府（?? ）? A．认识到经济需要平衡发展 B．确立了优先发展农业生产的经济指导思想? C.将经济建设的重点转向农业和轻工业 D．开始纠正“大跃进”运动中的“左”倾冒进错误 参考答案： A 4. 明隆庆、万历年间，苏州“大户张机为生，小户趁织为活”。在苏州出现了机工寻求雇佣机会的固定劳动力市场，机工和机户之间的关系是“机户出资，机工出力”的劳动力买卖关系。这说明当时的私营手工业 A.人身依附关系加强 B.生产规模不断扩大 C.出现新的生产关系 D.处于工场手工业阶段 参考答案： C 材料反映了在明隆庆、万历年间，出现了与市场相联系的“机户出资，机工出力”的劳动力买卖关系，这种劳动关系下人身依附关系逐渐减弱，而这种与市场相联系的雇佣劳动关系，标志着中国资本主义萌芽的出现，故C项正确，A项错误；材料强调的是雇佣劳动关系的出现，没有体现出生产规模的扩大，故B项排除；明清时期中国仍以小农经济为主，故D项排除。 点睛：关键的信息“机户出资，机工出力”；从中分析资本主义萌芽。 5. 1689年《权利法案》和1871年《德意志帝国宪法》的共同之处在于（???? ） A．确立责任内阁制 ????????????B．为君主立宪制的确立奠定基础 C．规定首相对议会负责 ????????D．确立君主至高无上的地位 参考答案： B 6. 在资本主义经济史上，1950—1973年是发达资本主义国家的第二个“黄金时代”。1973年发达国家出现经济“滞涨”现象，“黄金时代”结束。你认为下列哪条建议可以被政府采纳以使其走出“滞涨”困境 A．扩大社会保障支出?????????????????? B．加强国家对经济的干预 C．出售部分国有企业?????????????????? D．兴办公共工程提供就业 参考答案： C 7. 东汉班固《汉书?食货志》载：“食谓农殖嘉谷可食之物，货谓布帛可衣，及金、刀、龟、贝，所以分财布利通有无者也。二者，生民之本，……食足货通，然后国实民富，而教化成。”由此可知班固 A.有农商皆本的意识 B.有儒家重义轻利的思想观念 C.推崇重农抑商政策 D.主张商品经济取代小农经济 参考答案： A 材