2021大班体育活动记录表.docx

体育教育活动记录表 班级： 执教人： 年 月曰 教育 目标 1加强跳跃时空中和洛地的平衡能力。 2、培养胆大心细的心理素质，激发对体育 活动的兴趣。 活动名称 身体素质《跳障 碍物》 活动形式 集体 教学 准备 1、 加强跳跃时空中和落地的平衡能力。 2、 培养胆大心细的心理素质，激发对体育活动的兴趣。 内 容 过 程 及 指 导 重 占 八、、 1将积木按一定规律分散放置在场地上，将幼儿分成四组，每组 6~8人。2组 在场地内分散自由站立，3、4组则排成队在场地外。音乐响起后， 1 2组幼儿 自由地用双脚、单脚跳过一块块积木，3、4组幼儿则围绕着场地进行慢跑。约 5分钟后音乐停止，1 2组合3、4组交换位置等待，当音乐再次响起后，3、4 组幼儿自由地用双脚、单脚跳过一块块积木， 1 2组的幼儿则排成一队围绕场 地进行慢跑。 2、在场地上画一条起点线，将积木按一个竖起、两个重叠、一个竖起、两个重 叠的规律摆成四排，幼儿按6~9人一组分成四组，各组分别对应积木站在起点 线后，当听到教师发出开始的口令后，各组幼儿按照先后顺序一个个地进入场 地，然后双脚蹦跳过一个个积木摆放成的障碍物，跳完的幼儿从场地外侧回到 自己在起点的位置，直到本组最后一个幼儿跳过场地上的障碍物。 效 果 分 析 体育教育活动记录表 班级:执教人： 年 月 日 班级: 执教人： 年 月 日 ?在学会前滚翻的基础上，让幼儿尝试多 活动名称浪娃娃种滚翻的方法。?体验体育活动的快乐，感受成功，获得 情感的满足和释放。3?建立良好的人际关系，使幼儿具有良好 的合作精神，在活动中表现出对他人的尊 重和关心。活动形式 ?在学会前滚翻的基础上，让幼儿尝试多 活动名称 浪娃娃 种滚翻的方法。 ?体验体育活动的快乐，感受成功，获得 情感的满足和释放。 3?建立良好的人际关系，使幼儿具有良好 的合作精神，在活动中表现出对他人的尊 重和关心。 活动形式 集体 大小垫子若干张。 音乐《天使》。 内 容 过 程 及 指 导 重 ?开始部分 今天我们一起来听首歌，歌的名字叫《天使》。你们知道天使是什么意思 吗？我们每个孩子都是爸爸妈妈的天使，你们也是老师的天使，天使就是你们， 现在我请天使和我一起做健身操。 .基本部分 （1） 咦，你们听，是什么声音？（大海的声音、海浪声、海鸥声 ）让我 们一起去海边看看大海好吗？（幼儿跟着音乐，跑着、跳着到达“海边”） （2） 幼儿进入场地。你们看大海里有什么？（ 一艘艘小船）我们大家去乘船 好吗？（幼儿随机选择一艘船，或坐，或躺） 占八、、好大的浪啊！ 占八、、 好大的浪啊！教师引导幼儿一起在垫子上东倒西摇。 看!浪娃娃在大海妈妈的怀抱里做什么？我们小朋友能不能来表演一下？ 你们会哪些方法呢？我们比一比哪个小朋友翻滚的方法最多。幼儿练习，教师巡 回指导。 突然海浪声汹涌澎湃，小浪花组成了波涛，想想看，我们怎么练习 ？幼 儿跟随浪涛声进行模拟练习，找出方法。(通过练习，得出同心协力才能波浪滔 滔) ?结束部分 放松练习。浪涛声渐远，浪潮退了。我们小朋友一起到沙滩上跳个舞吧 ！ 幼儿随意站在场地上，随音乐和老师一起翩翩起舞。 效 果分析 体育教育活动记录表 班级： 执教人： 年 月曰 教育 目标 1、 发展幼儿身体的协调能力和平衡能力。 2、 培养幼儿之间的合作能力。 3、 促进幼儿创造性的发展。 活动名称 《有趣的轮胎》 活动形式 集体 教学 轮胎若干。  准备 1、《我是小司机》：通过模仿司机的开车动作，引导幼儿活动身体 内 的各个关节，作好活动前的准备。 容 小朋友们，今天老师给你们准备了好多好玩的轮胎，你们想不想 过 呢？ ”幼儿和老师共同探索轮胎的不同玩法。 程 2、在探索的过程中，不断将幼儿新的，有创意的玩法介绍给大家， 及 不断激发幼儿的创造兴趣和热情。 指 3、大家共同体验轮胎的各种新玩法，并引导幼儿之间相互传授经验， 导 提高幼儿的运动能力。 重 4、教师启发幼儿和小朋友们合作，将轮胎组合起来创设新的游戏。 占 八、、 5、老师和幼儿一起将所有的轮胎建成一座咼山， 幼儿们在轮胎咼山 上攀爬、行走，训练幼儿的平衡能力和勇气。 6、活动结束，组织幼儿将轮胎放回原来的地方。 身体放松运动：《给轮胎打气》 效 果 分 析 体育教育活动记录表 班级： 执教人： 年 月曰 教育 目标 1?增强走的敏捷性及下肢的力量。 2?发展上下肢动作的配合能力与协 活动名称 一物多玩《小凳子》 活动形式 集体  调性，激发对体育活动的兴趣。 教学 准备 1、 圆形塑料小凳若干（幼儿每人 张） 2、 录音机、音乐磁带。 3、 宽敞、无障碍的室内或室外大场地。 内 容 过 程 及 指 导 重 占 八、、 1、 自由绕凳子跑时，脚不能触碰小凳子。 2、 跨