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2021年贵州选调生考试申论范文汇总 【导语】申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目，主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力、贯彻执行能力、文字表达能力，具有模拟选调生日常工作的功能。以下是给您分享的2021年贵州选调生考试申论范文汇总，希望对您有所助益。 【篇一】2021年贵州选调生考试申论范文汇总 流程再造是依公众需求，优程序化审批，达到调整政府结构的作用。然而，繁花即得，野稗亦生，其过程仍只是由“万里长征”转为“千里长征”，个别干部主动性较弱，对“互联网+”的运用不懂、不透、不专，“一网通办”中审批选项设置合理性和人性化有待考量，政务应用程序无人专兼，企业相关审批“蛋生鸡、鸡生蛋”并未根本性解决，审批要件、程序、环节等还是五花八门，互为前置。如此，释放流程再造的红利还需加强。因此，前危后侧，应强化流程再造，可令“为人民服务”得以真正践行。 优化办事流程，念好“简”字心诀。我国发展紧紧抓住流程再造这个“牛鼻子”，要尽快平稳度过阵痛期才是关键。浙江省，致力简化流程，将“最多跑一次”改革作为省政府重点工作，建设“四张清单一张网”，将零散的部门“各自为战”，关停并转变为“协同作战”，是“数据网上走”，替代“群众来回跑”的办事流程新例。简化办事流程是流程再造的重头戏。因此，事无难易，惟干能成，应以简化办事流程为强心剂，强化中国审批改革的第一步。 强化服务水平，炼好“新”字秘籍。国际法则“海恩”，引意为发展应重视萌芽阶段的调整，以此防止类似问题和发生重大事故的隐患，而强化服务方式便是其调整方法。目前，强化服务水平还有可提高的空间与余地，从过往的“政府端菜式”模式，与群众需求、时代特点脱节，导致增加人力成本、物力投入，是典型逆无纸化办公的方法，不走绿色发展之路，无视对资源节约型、环境友好型的“两型”社会。同时，相关政务业务人员欠缺，导致公务人员在服务中水平过低，太低较差，未形成统一性的标准和规范，丢失政府的“面子”，也是丢失“里子”，显现出工作“过嘴不过心，过眼不过责”的麻木状态，则扩大“海恩”法则效应，强化服务是省力之举。因此，道不可坐论，德不能空谈，强化服务水平，实现中国审批改革第二步。 正所谓：“举一纲而万目张，失一机而万事毁”，中国经济发展前景良好，但想要实现再次突破非流程再造不可达。惟有在敢想敢闯上再助力，惟有在创新创造上再发力，强调细水长流，重点发力，久久为功，方能强化“能者上，劣着汰，庸者下”的行事环境，淬炼“全新全意为人民服务”的公仆意识，涵养“立党为公，执政为民”的执政理念，跨越一山又一山的艰难险阻，书写流程再造的新趋势。 【篇二】2021年贵州选调生考试申论范文汇总 时代的车轮滚滚向前，不仅给我们带来诸多发展的红利：物质生活水平提高，资源极大丰富;信息技术走入千家万户，人人都能在信息的海洋中畅游;娱乐活动大大增加，人们的选择前所未有的多样......也给我们带来了一些烦恼：竞争加剧，全民陷入教育焦虑;信息过载，让人们无法选择正确的信息;诱惑增加，价值观遭遇动摇。当我们遭遇“多而惑”的烦恼，不如做做减法，用初心来抵抗烦恼。 以初心来缓解教育焦虑。当下，由于孩子的升学压力增大，以及唯分数论依然的存在、优质教育资源相对紧缺等原因，全民似乎陷入了一种焦虑中，家长过度信赖培训机构，填鸭式教育屡见不鲜;对孩子的学习关注度甚至高于其心理和生理健康。其实，在教育层面家长更应该学做减法。20XX年教育部印发的“减负三十条”目的之一就是为了引导家长树立正确教育观。教育的初心应当是明德、启智，而非被裹挟着“大水漫灌”。家长要学会明辨优势，知道什么是真正有利于孩子的，给予更多关注给其身心健康，给孩子一个符合天性而又有真实所得的成长历程。 以初心来驱散“信息烟尘”。信息时代的极大的丰富了人们的生活也带来了信息过载。信息过载不仅有害设备运行，更使得信息接受者焦虑不安，淹没在信息的海洋中，同时也和文艺作品粗制滥造互为因果，严重者将破坏文艺生态。少则得，多则惑，过犹不及。对于互联网的初心应是利用信息技术帮助我们工作、生活，而非反客为主，让其成为生活的负担。不妨学会做减法，首要的即是培养媒介素养，提升明察明辨的能力。“闻而不审，不若不闻矣”，闻而审之，只汲取所需的部分，避免陷入信息海洋。同时文艺工作者更要守住创作初心，不畏浮云遮望眼，专心致志地锻造精品，为提升当代中国文艺的含金量而努力。 以初心来抵抗不良诱惑。生活的丰富不可避免地让我们面临诸多诱惑。大到毒品、赌博等违法犯罪行为，小到每一次个人利益和集体利益冲突时面临的选择，无一不是对我们的考验，除此之外，还有不必要的物质或精神上的纷扰，都需要我们坚持自己的初心。初心之于不同的人有不同的