留下这一刻的快乐.docx

留下这一刻的快乐 在去年那无奈的夏季， 尽力争取之下，得到中学七4班数学 教学工作。还记得第一堂数学课，我问班上的同学 -”你们当中 谁喜欢数学”，全班近 60人，只有一个女同学给了我生存的勇 气.现实比我想象的还要残酷，就连入学考试那个最高分 40多 的都没有给我面子，实令我有些气愤，但是面临的情况实在有些 具体，从小学就开始厌恶数学， 到初中叫他怎么去爱它呢。 随着 时间的推移，我用行动慢慢的也影响着他们，小学基础的薄弱， 让他们在学习有很大的难度， 越来越多的人从这个课堂上改变着 自己对数学的看法和做法，有些同学从开始到最后一至都在坐飞 机，但是他们对我的课堂充满着兴趣， 因为他们觉得上数学课就 是一种快乐。也许他们感兴趣的课堂的教学内容， 也许他们感兴 趣的是口语表达，也许是那个恰当的笑话， 也许是那一分钟所有 人的投入！最高兴的是所有人都觉得这个课堂太短暂， 就在大家 的笑声中度过！虽然现在大家的成绩不是很理想， 但是大家都喜 欢我的课堂，他们觉得快乐！ 时间总是给美好的回忆和一丝缺憾。 虽然有些人一直就没有 融入到课堂中，没有真正的接触想要知识， 但是时间不会给予他 重来的机会。也许此时的快乐耽误他们以后的前程， 我的一次次 叹息，可是他们不会理解到你的苦衷， 也许有些事情本身就是要 自己经历了才能明白。明天他们各自如何， 谁又能知道呢，至少 现在过程中他们是快乐的，