五六年级修改病句类型及练习题.docxVIP

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2021-01-14 发布于天津
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修改病句教师讲义一常见的病句类型成分残缺即句子中缺少了某些必要成分句子意思表达不清楚例他受坏思想的影响走上了犯罪少成分加的道路搭配不当即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配例教室里人声混乱老师讲的什么谁也没有听清人声与混乱搭配不当应为秩序混乱词序颠倒即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列例博物馆里展出了两千多年前新出土的文物两千多年前和新出土的颠倒新出土的应在前意思重复即句子里出现多余成分显得语句罗嗦累赘例我觉得这是想得不对的错误想法想得不对和错误重复概念不清即句中的意思含糊不清令人不

修改病句教师讲义）一、常见的病句类型：成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。（少成分，加的道路）搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。例：教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。（人声与混乱搭配不当，应为秩序混乱）词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。例：博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。（两千多年前和新出土的颠倒，新出土的应在前）意思重复：即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘。例：我觉得这是想得不对的错误想法。（想得不对和错误重复）概念