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2002 年高教社杯全国大学生数学建模竞赛参赛论文;第1页;2002 年高教社杯全国大学生数学建模竞赛参赛论文
民的吸引力等因素评价各方案的合理性。
设计一种“更好”的方案及相应的算法,并据此给彩票管理部门提出建议。
给报纸写一篇短文,供彩民参考。
表三 ;第3页;第4页;第5页;2002 年高教社杯全国大学生数学建模竞赛参赛论文;2002 年高教社杯全国大学生数学建模竞赛参赛论文
为三等奖;摸出m ? 2 个红球、1 个黄球、1 个白球,即为四等奖;摸出m ? 2 个红球、2 个白球,即 为五等奖;摸出m ? 3 个红球、1 个黄球、2 个白球,为六等奖;摸出m ? 3 个红球、3 个白球,为七 等奖,由于抽取的奖号不可重复,因此问题简化为摸球试验是不放回的,即一次从口袋里抽出 m 个球。
根据以上简化的假设和摸球模型,由组合计算公式,可以计算出各个奖项等级的中奖的概率分别 为:;2002 年高教社杯全国大学生数学建模竞赛参赛论文;2002 年高教社杯全国大学生数学建模竞赛参赛论文
G ? f (Ri , R和) i ? 1,2,..., I (1)
式子中各因素不是简单的相加关系,他们彼此间的量纲是不同的,为了将各种因素的量纲统一起来寻 求计算合理度G 的目标函数,现作如下考虑: ;2002 年高教社杯全国大学生数学建模竞赛参赛论文
知,通常, 0.5 ? ?1 , ?1 ? 1,所以
R1 ???1 , ?1 ? (7) d.相应的,除一等奖以外的其他高项奖的奖金比例也在某一合理区间内,可表示为 ;2002 年高教社杯全国大学生数学建模竞赛参赛论文
1)模型 1 的求解
根据前面建立的数学模型,我们可以得到确切的评价彩票方案合理度G 的目标函数: ;2002 年高教社杯全国大学生数学建模竞赛参赛论文;第13页;2002 年高教社杯全国大学生数学建模竞赛参赛论文
表 5 准则层 B3 的判断矩阵
?max ? 4.0310
C? I? ? 0.0103
R? I? ? 0.8900
C? R? ? 0.0116
C 层对 A 的总排序W (3) ? (w(3) , w(3) ,..., w(3) , )T 可用下表计算得:
1 1 8
表 6 合成排序 ;2002 年高教社杯全国大学生数学建模竞赛参赛论文;第16页;第17页;第18页
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