赣美版初中八年级美术上册《走近中国古代雕塑》课件下载.pptVIP

　　天人合一的汉代雕塑。汉朝的建立推翻了秦朝严酷的统 治，打破了思想上的禁锢，汉高祖实行开放政策，思想文化 空前活跃，道家思想得到发展。道家是主张天人合一的，反 映在雕塑作品上就是利用自然而不破坏自然，雕琢自然而不 改变自然，现保存比较完整的陕西霍去病墓石刻就是这种风 格的代表作。 　　　 　　　　汉武帝为了炫耀霍去病抗击匈奴的战功， 在墓的封土上用天然石块堆积成形，象征霍去病曾 经征战过的祁连山，并布有各种大型石雕，置于墓 前以显彰他的业绩。这些作品包括马踏匈奴、跃马、 卧牛、伏虎、野猪及蟾、蛙、猿、熊、石人、怪兽 等。 　　雕刻这些杰作的艺人，构思上独具匠心，对选 来的天然石料采取“因势象形”的方法进行雕琢。圆 雕、浮雕、线刻结合使用。他们抓住各种动物的形 态和性格特征，利用石料的形状加以刻画，使其具 有造型浑朴、气势宏大、充满内力的特点，其中马 踏匈奴、跃马、伏虎最为著名。这种天人合一、因 势造象、浑朴自然的雕塑，当时的欧洲无法与之相 比的，至今仍有很高的艺术价值。 ★圆雕是立体的,四面可供欣赏。浮雕是在平面上凸起的形象，是半立体的。 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 精品教学课件 本课时编写： 江西美术出版社 古希腊的米隆、亚历山德罗斯意大利的艺术天才米开朗基罗法国19世纪的雕塑大师罗丹 课件制作：吉安二中 罗永红 中国宏大的雕塑从殷商开始，是由石器造鼎发展成铸鼎。当国家遇有重大事件和盛典时就铸鼎，用以煮肉祭天，向上苍汇报。鼎上铸有日期、图腾、铭文，对祭典进行隆重的记载。它作为国家、民族的一种象征，不但有重要的史料价值，而且体现了国家、民族的宏伟、庄重、稳定、自尊的气概。古希腊保存下来的瓶、罐一般较小、造型精美。后来运动会的奖杯就是模拟这些瓶罐或加以变化而制作的。但如果用它作为国家、民族的象征就显得轻薄了。中国古时的铸鼎十分厚重，一般难以搬动，作为国家、民族的纪念碑，它还承载着丰富的人文内涵。 中国古代雕塑具有悠久的历史和独特的成就，是中国文化长河里的闪亮明珠,是一个丰富的艺术宝库。 中国雕塑在题材内容、形式风格、雕塑技法上 都有鲜明的民族特色。古代雕塑作品主要是陵墓雕塑、宗教雕塑、民俗雕塑。 雕塑的定义： ——运用多种物质材料、多种手段（雕、刻、塑、铸、焊等）制作的，反映社会生活、表达审美感情的三维实体的造型艺术。 雕塑的分类： （1）按材料分： 石雕 木雕　泥塑、 陶塑、金属雕塑 。 （2）按形态分：圆雕、浮雕、透雕（镂空雕）。 产生于公元前300~200年的希腊名作维纳斯和掷 铁饼者，得到了全世界的赞美。而距此稍晚的秦代兵马 俑虽然在人体造型上比希腊雕塑有所逊色，而在人物性 格表情刻画上大大地超过了他们。 兵马俑中有武将、文官，有士兵、战马，个个相 貌不同，神态各异。武将威严庄重给人以身经百战、老 谋深算之感，文官呈现晓以世故、精明干练之貌。士兵 除有威武强悍的共性外，还有其不同的个性，这种绝妙 的雕塑，希腊的雕塑是不能相比的。 宏大的兵马俑造像群不是几个能工巧匠所能完成的，而且秦始皇 要求十分严格，这些兵马俑都是照真人塑的像，特别是那些文官武将， 如果搞错了秦始皇要杀头的，从这一点看也是一件非常了不起事。 百万教学资源免费下载无需注册 百万教学资源免费下载无需注册 百万教学资源免费下载无需注册 百万教学资源免费下载无需注册 百万教学资源免费下载无需注册 百万教学资源免费下载无需注册 百万教学资源免费下载无需注册 百万教学资源免费下载无需注册 百万教学资源免费下载无需注册 * 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 百万教学资源免费下载无需注册 百万教学资源免费下载无需注册 百万教学资源免费下载无需注册 百万教学资源免费下载无需注册 百万教学资源免费下载无需注册 百万教学资源免费下载无需注册 百万教学资源免费下载无需注册 百万教学资源免费下载无需注册 百万教学资源免费下载无需注册 * 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34