人教版九年级美术下册课件1第2课各具特色的欧美美术作品.pptVIP

以古代七种自由艺术——即语法、修辞、逻辑、数学、几何、音乐、天文为 基础，以表彰人类对智慧和真理的追求。艺术家企图以回忆历史上黄金时代的形式， 寄托他对美好未来的向往。它的主题思想，就是崇拜希腊精神，追求最高的生活理想， 这正是人文主义艺术家自己的宿愿。 全画以纵深展开的高大建筑拱门为背景，大厅上汇集着不同时代，不同地域和不同学派的著名学者，有以往的思想家，也有当世的名人 。 ————未来的雕塑大师 我的作品：恐龙 巴洛克风格 一种欧洲艺术风格，指自17世纪初直至18世纪上半叶流行于欧洲的主要艺术风格。抛弃了单纯、和谐、稳重的古典风范，追求一种热情洋溢地赞美人生欢乐的气势宏伟，色彩丰富，运动感强的独特风格 . 两个黝黑的壮汉把吕西普斯的两个女儿从睡梦中劫走，正准备强行拉上马背的情景。画面上人和马占据了整个空间，两匹马和两对男女的交错动势，给人以强烈的运动感。马头、人手、马脚、人脚，放射般地向四角展伸，这里既是暴力，又是一种充满喜悦的游戏。不管这种风俗是表现双方的心愿还是双方的敌对，对画家鲁本斯来说是并不重要的，他所注意的是肉体与马匹之间的色调对比，关心的是人仰马翻般的猛烈的场面。线的运动与裸体的质感造成一种狂热的色彩交响。画面左侧一角，画家又添画上一个长着翅膀的小爱神，它给整个画面作了一点暗示：这是一种爱情的暴力. 《劫夺吕西普的女儿》 这幅画的名字是：纺织女 委拉斯贵兹 教皇英诺森十世肖像 画家准确地抓住人物在瞬间的复杂的内在精神状态，淋漓尽致地表现了凶狠残忍的性格特征 。画面上,火热的红调子表现了特有的宗教的庄严气氛;白色的法衣和红色的披肩形成了强烈的色彩对比。笔触十分流畅自由,表现出艺术家的高超技巧。当这幅肖像送给教皇时,教皇惊讶而又不安地说了一句话:“过分像了”。可见此画的高度写实和逼真。 伦勃朗（1606-1669） 欧洲17世纪最伟大的画家之一，也是荷兰历史上最伟大的画家。擅长肖像画、风景画、风俗画、宗教画、历史画等 。 1629年，伦勃朗23岁。画面上的伦勃朗有着青春的清癯，而从此画中就可以看出画家未来创作的技巧特点。一种伟大的表现方式在年轻的时候就已经显得那么成熟。 1640年，伦勃朗34岁。此时他那有钱的老婆还没有去世，这个阶段他的生活应该是比较富足的。在此画中还没有显露他后期生活和创作的苦难痕迹，但是他的眼神却有含有一种忧郁。也许忧郁是伦勃朗的性格，也只有用忧郁来解释弥漫在他的画面的朦胧的黑暗色调。有些人，无论生活的处境怎样，都无法使他摆脱内心的悲哀色彩。 1660年，伦勃朗54岁。画家生活的潦倒在此画中一览无余。画中艺术家身体虚弱、神情悲凉，一副逆来顺受、准备接受死神安排的老人形象。 1661年，伦勃朗55岁。此画后面有两条整饬的弧线条，这样的明晰整齐的线条在伦勃朗的画中是少见的。有人分析伦勃朗是用这样的几何线条来象征尊严和高贵。 1669年，画家生命的最后一年，终年63岁。画家用一副绝世的完美之作，为自己的艺术划上了一个圆满的句号，虽然他的景遇不是圆满的。此画最动人的是他的眼神：一个饱经人间苦难的老人在离去之前向这个世界投注苍凉的一瞥…… ? 　　 19世纪印象主义画派： 吸取自然科学家对光学的研究成果，在写生实践中充分正确地表现物体的色彩变化，反映光线、周围环境对物体色彩的影响 . 梵 高 马 奈 德 加 塞 尚 画家以她们的舞姿为媒介，刻意追寻光与色的表现。通过对舞女的造型描绘，表现出强烈的灯光反射效果。这幅以室内灯光为描绘对象的作品，成为印象派绘画中最脍炙人口的佳作。舞台上的布景与绿色的地毯，衬托着光照下的舞女，显得虚无缥缈、绚丽变幻，成为一个美的世界 . 舞台上的舞女 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 精品教学课件 本课时编写： 九年级下册 · 课文 人民教育出版社 学习目标 1、了解欧洲不同时期美术作品的主要风格及特点 2、能运用文字形式对美术作品进行评述 各具特色的欧洲美术作品 1 古希腊：雕塑 古罗马：建筑 2 文艺复兴：“三杰” 达.芬奇、米开朗基罗、拉斐尔 3 17世纪：鲁本斯、委拉斯贵支、伦勃朗 4 19世纪：印象主义，马奈、德加、梵高、塞尚 5 20世纪至今：流派迭起，千姿百态 1、现代主义特征：反对以至否定西方美术的写实传统，强调表现画家的主观精神，极力在艺术形式和表现手段上标新立异。 2、始于20世纪初的法国野兽派和以德国为中心的表现派。影响比较大的有野兽派、表现派、立体派、未来派、达达派、超现实主义、抽象派等。 欧洲文明发源地 卢浮宫三大镇馆之宝 米洛斯的维纳斯 萨莫德拉克的胜利女神 蒙