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2021-01-16 发布于天津
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全膝关节置换术继续教育对策摘要目的了解我国当前关节外科医师对全膝关节置换术规范技术的掌握情况为进一步调整提高我国全膝关节置换术继续教育水平提供指导方法以调查问卷的形式对参加年继续教育课程的医师进行调查并对调查结果进行统计学分析结果三甲以下级别医院医师在术前与患者及家属积极沟通和术前使用模板进行参数测量的人数比例低于三甲医院医师参与调查者中有未开展翻修手术受调查者对本次继续教育过程中的两种新型教学方式认可率分别达到和而对于之后将分级教学及增加助教的方式接受医师比率分别为及结论我国基层医师手术不规范

全膝关节置换术继续教育对策【摘要】目的了解我国当前关节外科医师对全膝关节置换术（totalkneearthroplasty, TKA）规范技术的掌握情况,为进一步调整、提高我国全膝关节置换术继续教育水平提供指导。方法以调查问卷的形式，对参加2017年TKA继续教育课程的医师进行调查，并对调查结果进行统计学分析。结果三甲以下级别医院医师在TKA术前与患者及家属积极沟通和术前使用模板进行参数测量的人数比例低于三甲医院医师（PC0.05）；参与调查者中有28.83%未开展TKA翻修手术; 受调查者对本次继续教育过程中的两种新型教学方式认可率分别达到76.58%和82.88%,而对于之

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