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人教版四年级下学期语文同步练习期末试卷 时间： 90 分钟 满分： 100 分 班级 ___________姓名 _____________成绩 _________ 一、基础练习 (40 分 ) 1. 给划线字选择正确读音 崩______溃（ bēn bēng） 跋涉 ______（shè bù） 慷慨 ______（gǎi kǎi ） 年龄 ______（l íng l ín） 刹______那（shà chà） 蛮横 （héng hèng） 凝______结（ níng yí） 哽咽 ______（yè yàn） 2. 形近字组词 匠______ 剪______ 跨______ 垫______ 桅______ 巨______ 煎______ 垮______ 势______ 跪______ 3. 写出下列词语的近义词或反义词 近义词：惊讶—— ______ 仿佛—— ______ 倘若—— ______ 反义词：安静—— ______ 朴素—— ______ 独特—— ______ 4. 模仿秀： ①大雨如注（带比喻方法的词语） ______、______ ②翻山越岭（有一对近义词的词语） ______、______  在下列句子中加上合适的标点 （1）______难道我们中彩得到汽车是不道德的吗 ______ 我迷惑不解地问 ______ （2）公园里开着许多花 ______有牡丹 ______芍药 ______ 丁香 ______好看极了 ______ （3）啊 ______我听见了 ______妈妈听见了 ______在场的叔叔阿姨听见了 ______全世界都听见了 ______他呼唤的是______和平 ______和平 ______和平 ______ 按要求写句子 （1）例：小溪叮叮咚咚地流淌。 小溪在欢快地歌唱。 天天上的星星一闪一闪的。 （2）瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大？改成不用问号的句子，但意思不变。 （3）在原句上修改病句。今天，我的作业基本上全做完了。 （4）______的风筝 ______地飞上了天空。 （把句子写具体） （5）叶欣匆匆地离开了人间。 叶欣留给人们的是永恒的微笑。 用上关联词合并成一句话： （6）根据例句仿写。 例句①：母爱是一把小伞，为我遮挡风雨。 1 / 3 ______不了一家人的 母爱是 ______，______。 选词填空 维持 坚持 保持 ①我们只有 ______努力地学习，才能考出好成绩。 ②他始终 ______着艰苦朴素的优良作风。 ③社会的劳动人民起早贪黑地干活，可还是生活。 激烈 强烈 ④孩子们 ______地呼吁：“要和平，不要战争！” ⑤奥运会上的篮球赛太 ______了。 按要求完成句子练习。①“非典”是一种传染性很强的疾病。我们有信心、有能力战胜它。（用关联词合并句子）②渔人在船舷上悠然地吸着烟。（改变词序，使意思不变）③我们要尽量节约开支和浪费。（修改病句）④一位台湾同胞说：“我是人，我爱。”（改为转述句） 排列顺序 ______后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。 ______他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。 ______诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文 字。 ______面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。 ______这个消息很快就轰动了整个瑞典。 ______长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。 普罗米修斯为人们取来了 ______，宙斯知道后，不仅把他锁  在悬崖上，还派了一只鹫鹰 ______。 补充完整 ①叶绍翁的《游园不值》一诗中寓理于景，表现“一切新生的美 好事物是封锁不了、禁锢不了的”这一道理的两句诗是 ______， ______。 ②《天路》一文中多处运用了比喻的修辞手法，如将神鹰比作一 片______，将铁路比作一条条 ______，抒发了藏家儿女对党和祖国的 ______和______之情。③在这学期我们学过的课文中，我最喜欢的人物是 ______，因为他（她） ______，最敬佩的英雄是 ______，因为他 ______，值得我们学习。 二、阅读理解 (30 分 ) 12. 阅读下文，回答问题清洁工 入冬以来，我每天早晨都要去湖滨跑步，途中总要经过一幢新建的居民楼。每到这里，我 便会看到一位清洁女工在认真地清扫道路。 这是一位老人，脚穿一双褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，头上围着 一块黑色方巾。从她那露出的白发和前额上的皱纹来看，和奶奶差不多，准有六十多岁了。她天天挥动着扫把，一步一步地往前扫着，拂去尘土，小路露出了原先洁净的面庞。记得一个大风的早晨，她无法用扫把，只好弯着腰，把碎纸、烂叶一一捡起，放进手提的小箱子里。又一个雪后的早晨，当我跑到马路