德育示范学校申报材料.pptxVIP

立德树人永远在路上 ——兰州市永登县新城区小学德育示范学校申报材料 我校创建德育示范校的主要做法是： 一、加强领导，完善措施，建立德育管理机制。 学校坚持“以德治校，德育为先”的办学思想，全面贯 彻党的教育方针，建立德育工作管理网络，强化管理，落实 全员全程育人措施。 一是积极构建德育网络。学校成立了以校长为组长，副 校长为副组长，德育处、教导处、少先队负责人以及各班班 主任、科任教师为成员的德育工作领导小组，负责确定学校 学生思想道德建设的目标内容，积极探索开展德育工作的有 效途径和方法。学校建立和完善德育工作评价考核制度，使 学校德育工作有机构管、有制度促、有专人抓，形成政教处、 班主任、任课教师层层抓落实的工作机制。 二是完善各项管理制度。学校始终将德育列入整体工作 规划，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年 人思想道德建设的若干意见》制定了完整的德育工作三年规 划和学期计划。学校在开学初及学期末均召开德育领导小组 会议。依据上级精神，结合本校实际，部署、调整、总结学 校德育工作。每个月召开一次德育专题会议，研究学校每月 德育工作内容和措施，并确定每月的教育重点，做好详细记;录。学校还完善了各项管理制度，如《班主任德育工作量化 条例》、《班级管理制度》、《学生德育量化管理方案》、《优秀 班集体评选办法》等规章制度，把教师教书育人、管理育人、 服务育人与工作绩效挂钩，纳入评优争先和年终考核，增强 了德育工作的实效性。各班还建立了适应素质教育要求的、 操作性强的学生综合素质评价机制，组织学生及家长认真填 写《学生素质评价手册》，完善了学生成长记录袋，使学生 评价呈现多样化。 三是加强家长与学校联系。每学期学校组织召开家长 会，与家长达成共识；要求教师平时及时与家长取得联系， 定期不定期进行家访，安全排查，将学生在校和在家的表现 交流反馈；召开家长座谈会，倾听家长对学校的意见和建议， 共同探讨教育孩子的方法。 二、以人为本，以德治校，注重师德师风建设。 学校历来重视师德建设，把良??师德作为教师职称评 定、职务评聘的第一条件。通过开展师德师风建设教育活动， 有效提升了我校教师的职业道德水平，更新了教师师德师风 观念、规范了执教行为、完善了师德师风管理制度，教师在 思想上、行动上都有了很大的提高和进步。 在教师队伍建设上，主要通过三条渠道：一是融师德教 育于法律约束之中。通过深入学习和实践习总书记十八大重 要讲话精神及《中小学教师职业道德规范》、《教育法》等法;3;4;5;6;7;8;9;10