直面中国的人口资源环境问题（复习课）.pptVIP

永嘉县桥下镇中学 吴晓慧 2012.11.30 第二单元第二课直面中国的人口资源环境问题 复习课 第二课 直面中国的人口、资源与环境问题 人口警钟须长鸣 资源“大国”还是 资源“小国 ” 环境亮起“黄牌” 中国的资源状况和问题 中国的人口状况和问题 中国的环境问题 【考试要求】 考点42：说明我国人口、资源、环境的现状及其对社会发展的影响 考点43：掌握我国解决人口、资源、环境问题的措施【考点分析】 我国人口、资源、环境问题依旧是中考的重点内容，几乎每年都会以不同的方式考到这三大问题。对于以上两个考点的内容，学生必须知道我国人口、资源、环境的现状是怎样的？对社会发展会带来怎样的影响？学生掌握解决我国人口、资源、环境问题的各项措施，并且知道作为青少年的我们，应积极参与应对我国人口、资源、环境问题活动之中，更要做一些力所能及的事情。 人口 资源 环境 第一，存在的问题？ 第二，造成的影响？ 第三，解决的方法？ 存在的问题 造成的影响 解决的方法 人口 资源 环境 数量大；素质不高；老龄化 对自然、社会和经济带来沉重压力 计划生育,发展经济，完善社会保障 总量丰富但人均占有量少；时空分布不平衡；利用率低，破坏浪费严重 造成资源短缺制约经济发展 节约资源，开源节流、依靠科技、跨区域调配、立法工作。 环境污染严重，生态破坏严重 制约经济发展　影响社会安定　危害人民健康 保护环境（坚持预防为主、综合治理，全面突进、重点突破方针） 我国的基本国情： 人口： 资源： 环境： 人口数量大,素质不高,老龄化 总量丰富但人均占有量少，分布不平衡，利用率低，浪费损失严重 生态破坏、环境污染严重 基本国策 实行计划生育 节约资源 保护环境 可持续发展战略 战略： 有 感 而 发 ○人口方面： 1、积极宣传人口政策。 …… ○节约资源： 1、少用、不用一次性木筷。 …… ○保护环境： 1、不使用一次性发泡塑料餐具。 …… 面对PRED问题，我们青少年该做些什么 有 感 而 发 ○人口方面： 树立科学的人口观，宣传计划生育政策；努力学习，提高自身科学文化素质和思想道德素质，发展创新精神和实践能力；尊老敬老，孝敬长辈。 ○节约资源： 树立人均资源占有量少的观念，大力宣传节约资源政策，珍惜和节约资源，减少浪费，争做节约资源标兵，遵守资源的法律法规，依法同破坏资源的行为作斗争。 ○保护环境： 提高环境意识，积极宣传环保；积极参与环保活动，依法同破坏环境的行为作斗争；做到爱护花木，植树种草，不乱扔垃圾等。 面对PRED问题，我们青少年该做些什么 1.下列属于生态破坏的是（　　） ①水土流失　　　　　　　②荒漠化 ③水体污染　　　　　　　④固体废弃物污染 A．①② 　B．③④ 　　C．①②③④ 【解析】这是一道考查环境问题的选择题，环境问题可以分为两类问题：生态破坏和环境污染。水土流失和荒漠化是我国主要的生态环境问题，废水、废气及固体废弃物污染是我国主要的环境污染问题。做此题的关键是要正确区分两类不同的环境问题。　正确答案应为 A A 2.2010年11月1日是我国13.7亿人口日，据统计，在13.7亿人口中，文盲人口5465万人，这表明（ ） A我国人口老龄化　　　　　　　　　　　 B我国人口素质偏低，民族文化素质还不够高 C解决人口问题是我国当前的中心工作　　 D我国新增人口多 B C选项本身是错误的 B符合题意 与题干无联系 单一型选择题 与题干无联系 排除法 直接法 对比题肢和题干是否存在联系。 3.有数据显示，我国的煤炭是世界人均的1／2多点，石油是1／13，天然气是 1／14；但单位GDP能耗是发达国家的5—8倍。这表明我国在能源方面存在如下问题( ) ①人均占有量少 ②利用率不高 ③开发范围狭窄 ④分布不平衡 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ A ①符合题意 ②符合题意 与题干无联系 组合型选择题 排除法 1、判断题肢观点是否正确。 2、对比题肢和题干是否存在联系。 选择题解答四步骤： 1、认真审题，弄清题目的意思和要求。 2、判断题肢观点是否正确。 3、对比题肢和题干是否存在联系。 4、选择符合题意的正确答案。 表一：我国有关人均资源占世界总量的比重 煤炭 16.0% 石油 1.8% 天然气 0.7% 表二：生产1美元产值平均消耗原油比较 发达国家 211克 日本 130克 中国 800克 注：我国人口约占世界人口的五分之一 1、表一和表二分别反映了什么情况？ 2、我国主要靠什么来解决表二所反映的问题？