虽有嘉肴1-教学PPT课件-教学课件.ppt

教学PPT课件来源于网络搜集，供各位教师学生学习参考 * 语言特点 1、多使用对偶句，读来朗朗上口， 节奏感强。文章共五句，就有三句 采用对偶句。 2、有较强的逻辑性。先是以类比 强调学习，要实践，接下来指出“学” 和“教”的作用（知不足和知困）， 再由此进一步讨论其效果（自反 和自强），最后得出结论。文气 贯通，层层递进。 3、开头“虽有佳肴”一句有什么作用？ 类比论证 4、读完本文，你有哪些体会？ 人学习之后就会知道不足，知道了不足之处，才能反省自己，提高自己；教人之后才能知道自己有理解不了的地方，这样才能自我勉励，不断提高自己。 教学PPT课件来源于网络搜集，供各位教师学生学习参考 * 教学PPT课件来源于网络搜集，供各位教师学生学习参考 * 教学PPT课件来源于网络搜集，供各位教师学生学习参考 * 教学PPT课件来源于网络搜集，供各位教师学生学习参考 * 教学PPT课件来源于网络搜集，供各位教师学生学习参考 * 教学PPT课件来源于网络搜集，供各位教师学生学习参考 * 教学PPT课件来源于网络搜集，供各位教师学生学习参考 * 教学PPT课件来源于网络搜集，供各位教师学生学习参考 * 教学PPT课件来源于网络搜集，供各位教师学生学习参考 * 教学PPT课件来源于网络搜集，供各位教师学生学习参考 * 教学PPT课件来源于网络搜集，供各位教师学生学习参考 * 教学PPT课件来源于网络搜集，供各位教师学生学习参考 * 教学PPT课件来源于网络搜集，供各位教师学生学习参考 * 教学PPT课件来源于网络搜集，供各位教师学生学习参考 * 教学PPT课件来源于网络搜集，供各位教师学生学习参考 * 教学PPT课件来源于网络搜集，供各位教师学生学习参考 * 教学PPT课件来源于网络搜集，供各位教师学生学习参考 * 教学PPT课件来源于网络搜集，供各位教师学生学习参考 * 教学PPT课件来源于网络搜集，供各位教师学生学习参考 * 教学PPT课件来源于网络搜集，供各位教师学生学习参考 * 教学PPT课件来源于网络搜集，供各位教师学生学习参考 * 教学PPT课件来源于网络搜集，供各位教师学生学习参考 * 教学PPT课件来源于网络搜集，供各位教师学生学习参考 * 教学PPT课件来源于网络搜集，供各位教师学生学习参考 * 教学PPT课件来源于网络搜集，供各位教师学生学习参考 * 教学PPT课件来源于网络搜集，供各位教师学生学习参考 * 教学PPT课件来源于网络搜集，供各位教师学生学习参考 * 教学PPT课件来源于网络搜集，供各位教师学生学习参考 * 教学PPT课件来源于网络搜集，供各位教师学生学习参考 * 教学PPT课件来源于网络搜集，供各位教师学生学习参考 * 虽 有 嘉 肴 —礼记 背景资料 课文节选自《学记》（《礼记解集》）， 是中国教育史上第一篇系统性的教育学 论文。它对教育作用、教育目的、学校 制度、教育内容、教学原则、教学方法 以至师生关系、教师问题等方面，都做 了比较系统而精辟的概括和理论的阐述。 《礼记》是战国至秦汉年间 儒 家学者解释说明经书《 仪礼 》的文章选集，是一部 儒家 思想的资料汇编。又叫《 小戴礼记 》。与《 仪礼 》《 周礼 》合称“三礼”。 内容主要是记载和论述先秦的 礼制、礼仪，解释礼仪 ，记录 孔子和弟子 等的问答，记述 修身做人的准则 。 是中国教育史上，也是世界教育史上第一部教育学的专著。 西汉：戴圣 预 习 检 测 1、给下列红字注音： 嘉肴 弗食 旨 自强 兑命 学学半 2、借助工具书及课下注释解释下列字词 jiā yáo fú zhǐ qiǎng yuè xiào 虽： 旨： 至道： 善： 困： 是故： 自强： 自反： 即使 甘美 最好的道理 好处 不通，理解不了 所以 自我勉强 反省自己 故曰：教学相长 《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎！ 教和学相互促进 “教别人，是学习的一半。”大概说的就是这个道理吧！ 注意停顿 虽有/嘉肴，弗食，不知/其旨也； 虽我/至道，弗学，不知/其善也。 是故/学/然后知不足，教/然后知困。 知不足，然后/能自反也； 知困，然后/能自强也。 故曰：教学/相长也。 《兑命》曰：“学/学半。” 其/此之谓乎？ 无标点朗读 读出停顿 虽有嘉肴弗食不知其旨也虽有至道弗学不知其善也是故学然后知不足教然后知困知不足然后能自反也知困然后能自强也故曰教学相长也兑命曰学学半其此之谓乎 虽 有 嘉 肴，弗 食，不 知 其 旨 也； 虽 有 至 道，弗 学，不 知 其 善 也。 即使有美味的菜，