2021-2025年中国大语文培训行业市场发展战略制定与实施研究报告（ word 版）.docx

2021-2025 年中国大语文培训行业市场发展战略制定与实施研究报告 报告目录 第一章 企业市场发展战略概述 9 第一节 研究报告简介 9 第二节 研究原则与方法 10 一、研究原则 10 二、研究方法 11 第三节 企业市场发展战略的作用、特征及与企业的关系 12 一、企业市场发展战略的作用 12 二、市场发展战略的特征 13 三、市场发展战略与企业战略的关系 14 第四节 研究企业市场发展战略的重要性及意义 15 一、重要性 15 二、研究意义 16 第二章 市场调研：2018-2021 年中国大语文培训行业市场深度调研 17 第一节 大语文培训概述 17 第二节 我国大语文培训行业发展环境与发展特征 18 一、政策支持：新高考改革背景下，大语文赛道新机遇 18 二、消费升级：教育消费观念更迭，提升综合素养备受关注 19 三、资本推动：“学科素质化”风口来袭，资本持续加码大语文赛道 21 四、行业空间：学科地位提升促市场扩容，大语文赛道有望成为千亿蓝海市场 24 第三节 2021 年中国大语文培训行业发展情况分析 26 一、2021 年中国大语文培训行业发展动态分析 26 二、2021 年大语文论坛解析行业趋势 27 （一）青少年人文素养的三种基本能力：学习、想象与爱 27 （二）大语文教育的三维立体架构：大目标、大格局、大背景 28 （三）大语文未来的三大趋势：名师化、泛文化、全球化 28 第四节 2018-2021 年我国大语文培训行业竞争格局分析 29 一、竞争格局分散，巨头密集布局大语文赛道 29 二、语文学科将诞生下一个教育行业巨头 31 三、已经容纳了 74 家公司的行业赛道，现状是否拥挤？ 32 第五节 商业模式：课程设置围绕部编教材，严选师资把控教学质量 36 一、教学模式：向低龄段儿童延伸，纵览式教学方法小班授课 36 二、课程设置：自主研发课程教材，教学练测评打造科学学习闭环 38 （一）课程体系紧贴部编教材，全面提升语文素养 38 （二）阶段性测评反馈，强调可视化教学成果 41 三、师资力量：严选师资名师授课，铸就优质教研团队 42 第五节 企业案例分析：立思辰 43 一、豆神大语文，立思辰的转型进一步深化 43 二、豆神大语文：研发衍生产品让大语文的外延变得越来越丰富 44 第六节 2021-2025 年我国大语文培训行业发展前景及趋势预测 46 一、线下单店模型复制，线上双师扩大名师产能 46 二、继续往低龄段延伸，单品类切入向多品类拓展 47 三、AI 科技赋能，联合视频平台多渠道分发 48 第七节 投资逻辑：看好教研能力强，师资团队优质的细分赛道头部企业 49 一、从行业层面的维度来看 49 学科地位提升促市场扩容，未来有望达到千亿市场规模 49 竞争格局分散，业绩尚未实现规模化放量 49 在深耕教研的基础上，优质师资团队构筑核心竞争力 50 二、“大语文”产品也有短板 50 三、师资依然是行业的挑战 51 第三章 企业市场发展战略的基本类型与选择 52 第一节 市场发展战略的基本类型与选择 52 一、按其性质划分 52 二、按其内容分为 56 三、按产品在市场上的寿命周期划分 56 第二节 企业市场发展战略选择 56 一、市场主导者策略选择 57 （一）不断开拓市场 57 （二）保持市场比率不断升高 57 二、市场挑战者应对措施 57 （一）主动出击 57 （二）侧路出击 57 （三）全方位出击 57 （四）“游击战”进攻 58 三、市场一般追求者策略 58 （一）超级模仿 58 （二）局部超越 58 （三）灵活多样，大胆创新 58 四、市场补缺者策略 58 （一）选择点的重心 58 （二）专业化市场经营 59 第三节 市场机会本位战略观下的企业战略取向分析 59 一、SCP 范式中的市场――战略――绩效逻辑 59 二、市场机会本位战略观下的企业战略取向之一：机会导向的产业选择 60 三、市场机会本位战略观下的企业战略取向之二：市场导向的战略定位 60 四、对市场机会本位战略观下企业战略取向的基本评价 61 第四节 国内外成功企业市场战略案例分析与借鉴 62 一、亚马逊：战略的“第一性原理” 63 二、可口可乐：“商业史上最经典的一次演讲” 65 三、梅特卡夫定律：以网络经济效应对抗规模经济效应 66 四、从“柱形思维”升级到“饼形思维” 68 五、从终局看布局，以未来定义现在 69 六、唤起水手们对辽阔大海的渴望 71 第四章 企业市场发展战略规划制定原则及依据 73 第一节 企业市场发展战略规划的制定原则 73 一、科学性 73 二、实践性 73 三、前瞻性 73 四、创新性 73 五、全面性 74 六、动态性 74 第二节 企业市场发展战略规划的制定依据 7