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《蔬菜宝宝我爱你》 活动名称：健康活动 活动内容： 《蔬菜宝宝我爱你》 活动目标： 1、了解几种常见的蔬菜的营养价值。 2、能根据颜色、种类等特征给蔬菜分类。 3、喜欢并愿意主动吃多种蔬菜。 活动准备： 1、胡萝卜、芹菜、大蒜宝宝实物各 1。 2、多种不同的实物蔬菜若干。 活动过程： （1）开始部分。 1、教师请幼儿猜谜语，调动幼儿参与活动的积极性。 师：像柿子， 没有盖，又当水果，又当菜。 （西红柿） 头戴绿帽子，身穿紫袍子，小小芝麻子，装满小肚子。 （茄子） 2、教师提问：除了刚刚猜谜猜到的这两种蔬菜以外，小朋友们还见 过、吃过哪些蔬菜呢？ 教师按照幼儿说的一一出示实物，加深幼儿 印象。 （2）开展部分。 1、游戏： 猜一猜我是谁？ 按颜色给蔬菜分类。 ） 师交待游戏要 求、规则及玩法。请幼儿参与游戏，加深幼儿对蔬菜的认识。 2、教师引导幼儿了解蔬菜的不同营养价值。 3 、教师：你们喜欢吃哪些蔬菜？为什么？吃了这些蔬菜对我们的身 体有什么好处呢？ （3） 结束部分。 1 、 幼儿自由发言，表达自己的想法。 2 、组织幼儿倾听蔬菜宝宝的悄悄话。 （1） 胡萝卜宝宝：我长得红红的，真漂亮。身体里有丰富的维生素 A，小朋友吃了我，眼睛更明亮。 （2）大蒜宝宝：我的本领可真大，小朋友和我做朋友，我可以帮你 杀灭细菌，保护你身体的健康。 （3） 芹菜宝宝：我长得绿绿的，身体里有各种维生素和膳食纤维， 小朋友吃了，可以大便顺畅。 （4 ）教师小结。 所有的蔬菜宝宝：我们所有的蔬菜都有着很高的 营养成分，其中， 颜色越深的蔬菜营养价值就越高，尤其是深绿色的 蔬菜营养价值更高。所以，希望中二班的小朋友以后多吃绿叶蔬菜。 遇到其它颜色的蔬菜也不能挑食， 因为各色蔬菜要搭配食用， 这样才 可以使蔬菜中的营养素起到互补作用。 使吃了这些蔬菜的小朋友变得 更加聪明、健康。 活动反思； 幼儿们都积极参与了本次活动， 并了解了许多蔬菜宝宝的 营养价值。 布音其其格 技能研修 2014 年 8 月 23 日