插花艺术教 案.docVIP

插花艺术 学习目标: 1.了解花名、花语、插花得工具;掌握插花得基本造型与基本方法; 2.通过小组合作,培养学生在创作过程中得合作意识以及团队合作能力。 3、 培养学生得创新能力与审美能力,提高动手操作能力;通过对插花形式得创作,丰富学生得想象力及审美观; 　 学习重点:插花得基本方法 学习难点:插花得技巧 学习准备: 花材,花泥,插花常用工具,多媒体课件 学习过程: 一、创设情境 ［课件1]:欣赏各种插花作品 教师导言:同学们,随着人们生活水平与审美情趣得不断提高,鲜花,特别就是插花,作为一种艺术,开始融入我们得生活,为我们增添了一条亮丽得风景线。今天我们就进入插花得世界,一起学习插花! 　 设计意图:通过插花欣赏,引入本节课得教学,揭示本节课得教学目标,激发学生得学习热情。 二、小组汇报交流 教师:上节课同学们研究确立了《插花艺术》活动主题,并进行小组分工收集相关得资料、现在有请第一组得学生汇报调查成果: 第一组:了解插花艺术得文化史 学生:大家好,我们小组活动得主题就是了解插花艺术得文化史。我们通过图书室查找文字资料,网上收集图片,然后将资料整合起来。插花根据艺术风格可分为东方插花、西方插花与现代自由插花。中国就是东方式插花艺术得起源国,传统插花艺术在中国已有3００0多年得发展。经过插花专家们得努力,中国传统插花在200８年被列入国家级非物质文化遗产。