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学前儿童健康教育活动设计教案 第一章 学前儿童健康教育概述 本章将帮助你： 1、熟悉健康的概念，学前儿童健康教育的意义。 2 、了解学前儿童健康教育的总目标及各年龄段儿童的健康教育的目标。掌握目标的表 述。 3 、掌握学前儿童健康教育的内容。主要包括身体健康的教育内容与心理健康的教育内 容。 核心概念： 健康；学前儿童健康教育；学前儿童健康教育目标；学前儿童健康教育内容 第一节 健康与学前儿童健康教育 一、健康的概念 （一）健康的概念 指人体的生理心理的完好标准， 它是对人体的完好状态能否符合现实需要所规定的评价 标准，是身体的、心理的和社会的完好状态，而不是没有疾病和虚弱。 （二）两种健康概念的比较 旧的健康概念仅指人体生理机能正常，没有疾病和缺陷。新的健康概念在前面已提到。 两者的不同体现在： 1、反映的对象不同：前者反映人体的生理机能状态，它仅仅是人体机能状态的一个组 成部分；后者反映具有生物和社会双重属性的人的生理、心理和社会性状态； 2 、健康的标准不同：前者从临床医学的角度来确定健