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遗传学 2007
遗传学 2007
一、一个学生用转基因技术研究一个基因的功能。该学生共得到 30 个独立
一、一个学生用转基因技术研究一个基因的功能。该学生共得到 30 个独立
的转基因株系,其中 29 个株系的表型与预测的功能基本吻合。但其中一个株系
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的情况很特殊,在连续三代自交后代中无法获得任何纯合的转基因株系。此外,
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转基因杂合体 (其基因型已准确的确认)的自交后代中,仅出现杂合体和野生型
转基因杂合体 (其基因型已准确的确认)的自交后代中,仅出现杂合体和野生型
(即不含有转基因的个体)两种群体,其比例大致为2 :1,但没有纯合体后代。
(即不含有转基因的个体)两种群体,其比例大致为2 :1,但没有纯合体后代。
请解释该株系表型的遗传学基础,并通过实验验证你的解释。
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答:该同学在对该株系转基因的过程中可能插入到一个重要的基因,该基因
答:该同学在对该株系转基因的过程中可能插入到一个重要的基因,该基因
的失活可能会造成植株的致死。
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假设我们研究的基因为A ,插 失活的基因为B。那么该同学获得的杂合转
假设我们研究的基因为A ,插 失活的基因为B。那么该同学获得的杂合转
基因植株的基因型可能为AaBb。自交后代的基因型为 :AABB、AaBb、aabb。
基因植株的基因型可能为AaBb。自交后代的基因型为 :AABB、AaBb、aabb。
其中aabb是致死的 ,因此转基因杂合体的自交后代中,仅出现杂合体和野生型
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两种群体,其比例约为2:1。
两种群体,其比例约为2:1。
实验方案:
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II、扩增插 位点的旁临序列 ,在网上的相关数据库进行比对 ,看看是否是
、扩增插 位点的旁临序列 ,在网上的相关数据库进行比对 ,看看是否是
植株生长过程中重要的基因。
植株生长过程中重要的基因。
如果有相关报道是一个重要的基因 ,可以通过在正常植株中把该基因干扰
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掉,观察植株是否致死,如果致死,则证明所作的猜测是正确的。
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II
II、也可以通过遗传学的方法间接证明。
、也可以通过遗传学的方法间接证明。
将该转基因株系中的杂合株和正常转基因株系中的隐性纯合株杂交,如图:
将该转基因株系中的杂合株和正常转基因株系中的隐性纯合株杂交,如图:
AaBb aaBB
AaBb × aaBB
×
P
P:
:
AaBB aaBb
AaBB aaBb
就能够得到杂合型和纯合型 ,并且比例接近 1:1。如果是这样的结果 ,也可
就能够得到杂合型和纯合型 ,并且比例接近 1:1。如果是这样的结果 ,也可
间接证明转基因过程中突变掉了一个与植株发育相关的重要的基因,导致无法得
间接证明转基因过程中突变掉了一个与植株发育相关的重要的基因,导致无法得
到纯合的转基因株系。
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(转基因过程中除了插入到基因中造成突变,还有其他的如单碱基的突变造
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成基因突变?)
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该题目考查了转基因过程中出现的问题该如何解释 ,需要掌握转基因的原
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