反思促人成长自信成就梦想.pdfVIP

文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . “反思促人成长，自信成就梦想” 一、 活动背景： 本班是地理 B 层次班，上高三以来，同学们的纪律观念有了好转，想 学习的同学增多了，也有实现梦想的冲动。但仍有很多同学对学习缺乏兴 趣，且学习态度不够端正，学习行为不规范，学习效率不高。个别同学由 于基础差，对学习也缺乏信心，克服困难的意识不强。第二次月考刚刚结 束，我针对班上目前的实际情况，结合本次月考的成绩，特开展题为“反 思促人成长，自信成就梦想”的主题班会。 二、活动目标 通过这次总结反思，让同学们深入反思上高三以来两个多月的收获与不足， 进一步端正同学们的学习态度，规范学习行为，提高学习效率，增强战胜困难， 实现梦想的信心，把学风、班风建设推向更高的层次。 三、 活动准备 1 、思想准备：布置每位同学以《反思》为题写一篇周记，总结两个多月以 来的学习、纪律和生活，总结经验，找出不足。这为开好本次班会奠定了思想 的准备。 2、道具准备： （1）三首歌曲： 《大长今》主题歌《希望》、《真心英雄》、《明天会更好》； （2）三个故事： 《大长今》、《千手观音》、《梦想中国》广西残疾姑娘的故事。 四、活动过程： （一）班主任致辞与反思： 我们班自从上高三以来，各方面有了很大的改变。学习有了动力，纪律有 了好转，开始形成一个团结友爱，积极上进的班级。但在我们的班中，还有一 些不和谐的地方，回顾同学们两个多月的学习生活，我们在早读、上课、晚修、 考试、身体等方面还存在一些问题，这些都会成为我们实现梦想的绊脚石。为 了我们在以后的日子里更好的学习，实现我们心中的梦想，我们有必要深入反 思，在反思中增强自信，因此我们班特地搞了这次的主题为“反思”的班会。 作为班主任，我首先作自我的反思： 1、（同学们思考）“你眼中的班主任应该是什么角色？” 教师、朋友、父母、心理医生、 保姆、保安、清洁工、银行、通讯员、 垃圾筒…… 2、班主任的反思： （自我批评） （1） “保姆 ”工作不细心， “保安 ”工作不得力； （2 ）、 “父母 ”、 “朋友 ”工作发 生错位； （3 ）、 “清洁工 ”不尽责， “垃圾筒 ”设置不够多； （4）“心理医生”不专业。 以上这些都是我两个月班主任工作以来的不足。通过班主任的自我批评，使同 学们消除了忧虑，更大胆地、更深入地对自已进行反思。 （二）反思我们的学习： 1 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . （播放《大长今》主题歌《希望》，让一位同学讲述大长今的故事） 这是一部抒写朝鲜历史上第一位女御医自强不息的精彩传奇！ 16世纪中，孤女长今 7 岁 时，父母惨遭杀害。为完成母亲的心愿，长今进入宫中，因天资聪明和刻苦努力而受到瞩目， 但也在宫中同样遭到陷害，被流放到外岛，历尽艰辛。但长今不向命运低头，最后挽救大王 的性命，受到王室的信赖，成为韩国第一位女御医，受封为“大长今”。 （学生讨论：你从大长今身上学到什么精神？） （同学们讨论，班主任总结）从大长今身上我们学到了：坚强、执著、自信、 勤奋、乐观、不畏困难的精神。这些精神正是我们很多同学身上所缺的。下面 我们一起来反思一下我们学习的几个环节。 1、 早读： （提出四个问题，同学们思考，展开讨论，找出解决的方法） 1）、早读比自修 “安静”，这正常吗？ 2）、看书比读书好？早“读”还有意义吗？ 提出问题 3）、“念经”比“朗读”好，效果会有吗？ 4）、“早睡”比“早读”强，这是读书郎吗？ 1）、不要怕别人笑，大声读出来。 2）不要等老师来，自己把握时间。 解决问题 3