粤教版信息技术第一册下教学计划.docVIP

三年级信息技术教学计划 （2013——2014学年第二学期） 深圳市罗芳小学 饶继新 一、教材分析： 小学“信息技术”三年级学习第一册。本册主要是学习文字的输入与处理。 二、教学目的和任务 1、通过学习汉字输入：指导学生学习汉字的录入，包括单字、词组、标点符号等的输入，最终使学生能够熟练的进行写信，或者网上作文等。 2、培养学生的操作能力： （1）学习一些计算机的基本操作方法。 （2）学习常用软件的使用方法。 （3）学习怎样利用计算机辅助于其它学科的学习。 3、利用常用的一些操作软件培养学生的归纳概括能力、分析综合能力、推理能力。 三、学生情况分析： 大部分学生遇到问题能积极动脑思考。整体基础比较薄弱，学习风气欠浓厚，上课不能专心听讲，积极动脑，主动大胆的回答问题。 从以前的学习情况来看，大部分学生学习认真，积极动脑动手，掌握了许多计算机的基本知识，本学期要在他们原有的基础之上，教会他们对电脑汉字输入的操作和技巧，为以后的学习打下坚实的基础。 四、教学措施： 1、充分调动学生学习微机的积极性，首先让学生对这门学科产生浓厚的兴趣，能使学生在学习中自愿的学、主动的学。充分发挥小组合作学习的方法，让优生帮助差生学习。 2、采取边讲解，边上机实践的原则，做到理论联系实际的原则，对于学生操作中的故障，教会学生处理的方法。 3、加强备课，特别是上机课的备课与准备工作。发挥机多的自然优势搞好教学。 五、教学进度： 课 序 内?? 容 课 时 周 次 1 与键盘交朋友 1 1 2 从基本键开始 1 2 3 食指、中指本领大 1 3 4 无名指、小指也争强 1 4 5 小写转大写，数字转符号 1 5 6 争当打字小能手 3 6-8 7 用计算机写作文 3 9-11 8 输入中文符号与词组 1 12 9 修改文章中的错误 1 13 10 编辑字块 1 14 11 修饰文字 1 15 12 编制与打印作文集 3 16-18