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照明电路教案 课题：一只开关控制一盏灯的安装（两课时） [教学目的] 1.认识一只开关控制一盏灯的安装的程序、要领和工艺要求，学会安装一只开关控制一盏灯的电路。 2.初步学会用万用电表检验电路。 3.通过劳动实践，进行爱护工具、注意安全的教育，逐步培养学生良好的劳动习惯。 [重点和难点] 1.开关的安装。 2.用万用电表检验电路。 3.打安全结。 [技术点教学目标] 序号 技术点 技术要点 教学目标 模仿 初步学会 学会 1 划线 元件位置和电线走向合理 √ 2 装挂线盒 接线正确，固定牢固 √ 3 打安全结 打法规范 √ 4 装开关 接线正确，会把开关装上木台 √ 5 检验电路 会用万用电表检验电路是否正常 √ [评述] 安装照明电路是一门技术，它象知识体系可分解为许多知识点一样，也可以分解为若干技术点。向学生传授一门技术，先将技术分解成一个个技术点，然后逐个传授，逐个掌握，最后组合起来，这样，可以化繁为简，保证技术教学的质量。 [课前准备] 工具、器材和教具： 自制“一灯一开关”示教板，演示操作板。 自制万用电表投影仪。 电工工具和器材。 操作示范录象片，磁性黑板。 序号 教师教学内容和教学方法 学生学习和训练操作内容 一、引入新课 1．讲解：　　电灯照明已成为生产和生活中不可缺少的部分。生活中有时会发生电灯不亮等故障，有时需要增装一盏电灯。前一节课我们已完成了护套线的剥制，今天继续学习一灯一开关的安装。 　 2．板书课题：安装一只开关控制一盏灯的电路。 　 二、教授新课 1．提问：安装电灯哪根线必须进开关？为什么？2．归纳后用红粉笔板书：相线进开关3．提问：一只开关控制一盏灯的电路安装步骤有哪些？ 回答问题：相线进开关。为了保证用电安全。阅读课文。请一位学生将老师事前写好的各个步骤内容，按操作先后排列在磁性黑板上：字条①划线 ②敷线剥线③装木台④装挂线盒及灯头 ⑤装开关 ⑥检验 4．讲解“一灯一开关”示教板。出示“演示操作板”。边讲解边操作示范，完成操作程序①划线②敷线③装木台，同时讲述操作要领。巡视辅导，及时纠错帮困。④播放“挂线盒结构法”录象。请一位学生尝试练习装挂线盒，教师指导。巡视辅导及时纠错帮困。 认 真听讲，仔细观察，并跟着进行集体练习，完成下列操作步骤：①划线：按设计要求，确定挂线盒、开关安装位置，划出导线走向路线，做到安排合理。②敷线：导 线敷设横平竖直，不松弛，不扭绞。用钢精轧头固定，轧头间距得当。③装木台：先用锥子钻孔，中间小孔直径不大于木螺丝直径，两旁小孔能穿过导线。再在圆台 上割出大小适当的槽口，让导线穿过木台，用木螺丝固定木台。仔细观察。集体练习，完成步骤④。 5．分解小结讲评。对普遍存在的问题作集体讲评。 小辅导员协助检查，并汇报实际情况。修改作品。 6．打安全结讲解示范，用二根不同颜色粗带子示范安全结打法。小辅导员协助老师进行个别辅导。 知道“安全结”的作用。集体练习，初步学会全结打法。 7．播放“安装灯头”录象。 集体练习：将两端剥去绝缘层的多芯软线，穿过挂线盒盖和灯头盖，两端打好安全结。将打好安全结导线接入灯头与挂线盒，盖上灯头盖。 8．安装开关放“安装开关”录象片段。巡视辅导。提问：一只开关控制一盏灯的电路安装完毕，能不能接通电源？ 集体练习，完成步骤，装开关。学生举手回答：（不能，质量是否合格未经检验，鲁莽行事易出事故的。 [评析]：学生自己动手完成一件作品的时候，往往是最兴奋的时候，稍有不慎就出事故。这一提问起到安定情绪，认真思考的作用。谨慎细致的作风，是在一些关键时刻潜移默化地培养起来的。 序号 教师教学内容和教学方法 学生学习和训练操作内容 三、检验 1．所以我们还要对自己的作品进行检验，看自己的产品质量是否合格。 仔细听讲。 2．讲解用万用电表检验电路方法：①将量程选择开关调到R×10或R×100档位；②将两根表棒分别接触两根进线；③拉动开关，观察万用电表指针位置变化。 边听边模仿。同桌两人相互检查。仔细观察。 3．如何判断电路是否正常？请看课本第25页表。 读课文25页表，比较通路、短路、断路时万用电表指针位置变化情况。 取学生作品数件，用自制“万用电表投影仪”检验。巡视指导。 集体判读，若有问题，讨论如何排除。用万用电表检验自己作品。 [评析]：用万用电表演示电路检验，学生是无法看清指针摆动情况的。刘老师巧妙地将万用电表和投影仪组合起来，制作了“万用电表投影仪”，让学生在屏幕上看清万用表指针摆动情况，效果甚佳。 序号 教师教学内容和教学方法 学生学习和训练操作内容 　 4．通电准备：用电笔测出相线。 用测电笔测出相线。 5．通电。拉动开关，示教板上电灯亮。巡视做好安全指导工作。 通电，（注意：相线必须进开关）。拉动开关，灯亮。 6．