《防范突发流行性疾病和传染病的措施》.docx

防范突发流行性疾病和传染病的措施 为了减少和控制突发流行性疾病及传染病在学校的发生， 确保师生身心健康，加强学校预防传染病工作，特制定措施如 下： 一、加强管理 .各班级要按照〈〈传染病防治法》、〈〈学校卫生工作条例》 等法律法规的要求，针对学校实际和传染病流行的特点制定出 相关的卫生管理制度与具体的防治措施，专人进行管理，明确 职责，认真做好传染病预防工作，配合卫生行政部门加强对传 染病预防的监督与管理。 2.对可能存在病原体的外环境加强管理和整治（如“三管 一灭”等项工作），要对教学区、生活区、食堂、厕所等重点 区域进行全面、彻底的清扫。对容易滋生蚊、蝇、蝉螂、老鼠 等有害生物的场所在清扫的同时，还应采取灭蝇、灭蝉螂、灭 老鼠的措施，坚决杜绝卫生管理上的空白。学校教室、宿舍等 人员集中的场所应进行空气消毒，并经常开窗保持场所内空气 流通，以保证室内“微小气候”符合卫生要求，预防呼吸道传 染病的发生。 3 .组织相关人员认真学习并落实〈〈学校食堂与学生集体用 餐卫生管理规定》，按照〈〈食品卫生法》的要求加强学校食堂 卫生和学生集体用餐卫生的管理，严防肠道传染病的发生。教 育学生尽可能在校内用餐，不要食用“三无”食品，防止食物 中毒和传染病的发生。将饮用水卫生管理作为预防肠道传染病 的重要环节予以高度重视，为学生提供的饮用水应符合〈〈生活 饮用水卫生标准》。 二、宣传教育 建立健全宣传教育体系，以流行病学、社会医学和行为科 学为基础，提高卫生宣传健康教育的科学水平；针对主要疾病 的危害及其有关行为，有的放矢地宣传卫生知识，灵活实施不 同的教育内容和方法。 .对卫生管理人员、工作人员，尤其是食堂工作人员、宿 舍管理人员和幼儿园的保育人员进行传染病防治的专题讲座。 增强他们的卫生防病意识和高度的职业责任感和职业道德观 念。 .充分利用健康教育课、班会、讲座、板报等形式对学生 进行预防传染病教育，向学生传授针对性较强的传染病预防知 识，切实增强学生的卫生防病意识；教育学生主动维护环境卫 生、养成良好的个人卫生习惯。 .声像教育包括幻灯、录相、投影、电视、广播等形式在 病人集中的候诊室、病房以及校区中进行 .采用科普报刊、讲演、报告、座谈、建议等方式进行健 康咨询活动，校医院设立传染病专科门诊，具体进行咨询和治 疗服 三、具体措施 .组织传染病防治机构的工作人员定期（每月 1次）深 入到学校教室、宿舍、食堂、幼儿园、检查食堂卫生、环境卫 生、宿舍卫生。定期对校内饮食、托幼机构、饮水、服务行业 从业人员进行健康检查，及时发现病原携带者，保护易感人群。 .指导托幼机构健全和执行消毒管理制度，对室内空气、 餐（饮）具、毛巾、玩具和其他幼儿活动的场所及接触的物品 定期进行消毒。指导安排合理的生活制度，预防接种和传染病 管理应搞好小儿基础免疫，预防传染病的发生，对传染病患儿 及时给予相应的处理。 .学生中若发观有发热、畏寒、头痛、全身酸痛、腹疼、 腹泻等症状应立即送校医院进行诊治，并采取相应的预防措施。 .校医院应随时掌握校区的疫情，做到早发现、早报告、 早隔离、早诊断、早治疗、早预防，及时处理疫源地，指导病 人消毒，进行跟踪观察，有效切断传播途径，保护易感人群， 控制和消灭传染病的发生和蔓延。 .保护易感人群。在校区内开展有针对性地预防措施， 提 高他们的免疫力，加强对重点人群的保护。 田柳初中 办公室卫生管理制度 一、 主要内容与适用范围 -本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。 2.此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理 二、 定义 -公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清扫； 2.个人区域：包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。 公共区域环境卫生应做到以下几点： ) 保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土,无死角。 ) 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明 . 。 ) 保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。 4) 保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。 ) 保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定(或隐蔽)的地方。 ) 保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。 7) 垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。 办公用品的卫生管理应做到以下几点： ) 办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。 ) 办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。 3) 办公小用品如笔、尺、橡皮榛、订书机、启丁器 等，应放在办公桌一侧，要从哪取使用完后放到原位。 4 ) 电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。 5) 报刊：报刊应