大学生课余时间利用情况的调查报告.pdfVIP

大学生课余时间利用情况 调查报告 姓名 ： 院系 ： 人文学院广告学专业 学号： 邮箱 ： 电话 ： 第 1 页 共 8 页 目录 第 2 页 共 8 页 关于大学生课余时间利用情况的报告 一、调查背景、意义和目的 （一）背景： 大学不同于以往的学习环境，大学的课余时间非常充裕。升入大学后有些 同学能够很好地利用自己的课余时间，学到很多专业知识和自己比较感兴趣的 知识。然而有的学生进入大学后不能够适应大学的生活学习模式，不能够利用 好自己的课余时间，这样会对自己造成很大的损失。 （二）目的： 本次调查的目的是，希望通过这次调查详细了解大学生课余时间的利用情况并 给出自己的建议，以便促进大学生的学习。 （三）意义： 本次调查所得数据能够帮助社会、学校及时了解大学生目前的生活学习状态并 能够及时制定出相应的政策，鼓励和引导大学生用好课余时间，尽可能多的学 到对自身有意的知识。同时也可以帮助大学生自己，制定好自己在大学期间的 学习规划。 第 3 页 共 8 页 二、调查方式与方法 （一）调查样本的选择及构成： 本次调查采用拦路问卷的方式，共对 100 位河北经贸大学校内学生进行了问卷 调查。这样选择比较有随机性，减少了主观因素的干扰。整个样本中男生共 32 位，女生共 68 位。大一学生 25 人、大二学生 30 人、大三学生 36 人、大四学 生 9 人。经济管理类学生 36 人、外语类学生 12 人、理科类 7 人工科类 7 人、 艺术类 16 人、其他 22 人。整个样本的选择比较符合河北经贸大学的学生状况， 可以作为有效样本进行进一步的调查研究。 （二）问卷设计及具体内容： 本问卷内容以群组讨论的方式完成，尽可能全面的获取所需的关于大学生课余 时间利用的信息。问卷内容主要围绕四个问题：一是课余时间的多少，二是课 余时间的利用，三是课余时间希望从事的活动，四是对待课余时间的态度。在 这四个大方面的指引下，我们共制定了 22 个题目。 （三）调研方法及过程： 我们采用过路拦截的方式进行问卷调查，我们组共 8 人，在调研中每人负责一 个路口，基本覆盖整个经贸大学北校区。一共得到 100 份有效问卷.由于每个 人都有不同的时间安排每个小组成员的调查时间可能不一样，但是都没有超出 自己负责的分配范围。在调研中，我们尽量做到访问对象的随机择取，基本上 五分钟一份问卷一张问卷完成后立即投入下一份问卷中，我们没有主观地去择 取访问对象。在被调研者填完问卷后，我们会真诚地向他致谢，并赠送一包糖， 礼品虽轻但也能表现出我们对被采访人的真诚的谢意。 第 4 页 共 8 页 三、调研结果分析 （一）基本情况分析： 在问卷中我们先要了解被采访者课余时间利用的基本情况，我们通过第 11 题 （除节假日外，你每天的业余时间大致为？）我们可以了解到，课余时间在5 小时以上的占 40% ，3 小时~4 小时的占 33%，2 小时~3 小时的占 15%，2 小时 以下的占 2%。通过这样的调查结果我们可以知道，大学生的课余时间还是蛮 多的。通过第 9 题（业余时间您主要从事的活动为？）我们可以得知大部分学 生在业余时间里从事着与学习无关的事。从学生对待课余时间的态度方面说， 很多学生都是透露着一种不屑一顾的态度。 （二）行为角度分析： 所访问对象每天所从事的行为如下表： 第 5 页 共 8 页 （娱乐主要是：上网、游戏、逛街、闲聊、电影、音乐等） 通过图表可以得知：很多学生没有很好的利用自己的课余时间，很多学生把娱 乐放在了首位 ，而忽视了自己的学业。其次是学习与课外实践。说明还是有 一部分人在乎自己的学业和技能培养的。从整体上看，河北经贸大学北校区学 生的课余时