奥数中的行程问题.pdfVIP

课 题 奥数行程问题 1、理解速度的意义和简便表示方法。 教学目标 2、能发现速度、时间、路程三者的关系，并利用这个数学模型解决问题。 教学重点：①速度概念、速度简便表示法 　　②速度、时间、路程三者的关系 个性化重点、难点 　　教学难点：速度的意义和简便写法。 考点及考试要求 相向，同向及相关问题的方程解法 教学内容 专题简析： 行程问题的三个基本量是距离、速度和时间。其互逆关系可用乘、除法计算，方法简单，但应注意行驶方向的变 化，按所行方向的不同可分为三种：（1）相遇问题；（2）相离问题；（3）追及问题。 行 程问题的主要数量关系是：距离=速度×时间。它大致分为以下三种情况： （1）相向而行：相遇时间=距离÷速度和 （2）相背而行：相背距离=速度和×时间。 （3）同向而行：速度慢的在前，快的在后。 追及时间=追及距离÷速度差 在环形跑道上，速度快的在前，慢的在后。 追及距离=速度差×时间。 解决行程问题时，要注意充分利用