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- 2021-01-15 发布于安徽
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体育与健康 (水平二)
盐池五小 李忠杰
全册编写特点
依据课程标准的精神,用全新的课程
理念,以继承、发展和创新的观点,选取
对儿童发展 益的教材内容,增添儿童喜
闻乐见的、反映时代特征的内容,并能充
分体现课程性质与价值,使之服务于课程
目标、服务于教学、服务于学生。
(一)教材内容的兴趣化、游戏化和生活化
n 小学体育教学的最大特点,就是学习内容要符合儿
童的要求,内容要贴近他们的生活,练习的动作也应
该是他们所熟悉的。让学生在欢乐愉悦的氛围中“动”
起来、“玩”起来,并在“动”和“玩”的过程中受到教育
、掌握知识、学会方法,获得身体、心理和社会适应
能力的发展。
n 游戏是最受小学生欢迎的活动内容与形式,它形
式多样
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