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络研修工作计划（共9篇） 第1篇：网络研修计划一、指导思想：运用新的思想、新的知识、新的信息技术来武装自己，提高自身综合素质，为实践自我发展的空间奠定扎实基础。二、学_目标：1、勤于学_，树立终身学_的观念。坚持不懈地学，活到老，学到老，树立终身学_的观念。做学_的有心人，在书本中学_，学_政治思想理论，教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；同时也要学_他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。3、立足课堂，善于思考，在实践中探求、感悟。在平时的教学工作中进行教学反思，反思自己的教学理念，反思教学的实际成效。探求成功的教学模式，思考教学的现实问题，理论与实践结合的问题。4、提升业务，乐于动笔，扬长补短。正人先正已，育人先育已，不断丰富自己的内涵，从而转化为教学的动力之源。5、时刻调整心态，始终以积极乐观的心态面对工作，面对学生。三、具体措施：1、网络平台，积极学_研讨。每天浏览教师研修网，进行网上交流和研讨。利用网络写教学日志，从而不断反思进步。2、认真听课评课，积极备课做课。利用网上研修的机会，学_提高。通过网上研修与自身实践，逐步提高教学能力，优化教学模式，丰富教学艺术。3、积极参加培训，潜心学_研讨，认真参与小组活动，相互交流，共同进步。积极向专家请教，解决教学中存在的问题和困惑，充分利用好每次学_机会。4、学_专业知识，拓展视野，提升素养。在提高自身业务的同时，通过多学_多交流来寻求教学的新起点。5、深入开展校本课题研究。以实践活动为载体，将网上研修的心得渗透在具体的教学之中。充分运用团队优势，开展集体备课，集体研讨，相互学_来提高教学实效。立足教学实际，解决当前教学难题，以研促教。篇2：个人网络研修计划 （1136字）校长研修立足于校长的自我发展，充分体现了当前素质的理念。对于现代管理理论要深入不断地学_，接受现代思想，努力提升自己的管理水平。所以，在接受培训的同时，我也要主动自修，强化自己的学_意识，接受新思维的挑战，这次培训给我搭建了一个认识自我，反思，自觉提高的平台。借此机会，我要不断加深研修水平，努力提高自我素养和管理水平。一、研修的目标：结合本次培训的具体要求，在培训期间，不断学_，认真思考，反复实践，提高管理能力，锤炼专业精神，丰富管理智慧，形成管理风格。并把理论积极赋予实践，增强管理知识，提高管理水平，树立爱岗敬业的职业精神，以专业研修为抓手，努力将提升个人素质。二、研修计划：1、勤于学_，树立终身学_的观念。坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学_的观念。 多渠道地学。要做学_的有心人，在书本中学_，学_政治思想理论、教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学_，学_他人高尚的师德修养，丰富的教学管理经验，以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍，学_各种领域的知识、技能，特别要学_现代管理理论，不断构建、丰富自己的知识结构。2、立足管理，善于思考，在实践中探求、感悟。在管理工作中进行反思。反思自己的管理理念，反思管理的实际成效。探求成功的管理模式，思考教学管理的现实问题，理论与实践结合的问题。三、研修内容1、深入学_师德师风方面的理论知识。2、基本功提升、教学管理理论学_、教学实践研究。3、抓住时机到先进学校参观、听课，学_管理方面的经验及听课指导等方面的知识。从而提高教学管理等方面的能力。4、研修特色学校建设理论，校本教研理论，创新管理理论，创建独到的学校管理理论。5、充分利用县内专家的资源，珍惜专家讲座的学_机会，主动与专家沟通学_进程，促进自身更快的发展。四、具体措施1、分阶段学_教学理论书。做好读书笔记。做到认真研读，读有心得。结合管理实践、生活点滴，撰写学_感悟文字。把所读经典作为反观自身的明镜，端正教学管理行为方式。2、网络平台，积极学_研讨。每天浏览类网页半小时，进行网上交流和研讨。参加培训班内博客交流。利用网络写教学日志，不断在反思中进步。3、深入开展校本课题研究。以实践活动为载体，将培训心得渗透在具体的管理之中。充分利用团队优势，开展集体研讨。互相学_提高教学实效。立足学校实际，解决当前管理中存在的问题，以研促管。4、积极参加培训，潜心学_研讨，认真参与研讨活动，相互交流，共同进步。积极向专家请教，解决管理中存在的问题和困惑。利用好每次的学_机会。我将以校长研修为契机，充分利用这个大好时机，努力提高自身素质，提高管理水平。篇3：个人网络研修计划（576字）网络平台为我们提供充分的学_机会，为提升自己的文化素养，提高自己的工作能力，采用网络研修的学_方式，通过“有效教学初中信息技术班”这一平台开展“自主、合作、探究”及时学_、讨论。根据进修学校的要求，结合自己的