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美术备课组工作计划（共3篇） 第1篇：美术备课组工作计划美术课是少数能调剂学生在校时光，同时培养学生艺术细胞的课程了，下面是收集的三篇美术备课组工作计划，欢迎大家阅读参考！美术备课组工作计划（一）美术课作为素质进程中不可缺少的一门学科，担负着培养学生审美能力、创作能力、观察能力的重任。而备课是完成授课任务，实现这一切的基础。为切实提高教学水平，加强集体备课的实效性，根据我校的教学实际，制定初步计划如下：一、集体备课的意义集体备课活动由备课组长具体负责，本备课小组集体备课的组织实施工作。通过健全集体备课工作，教师共同参与，指导、管理同步进行，为有效开展集体备课提供管理保证。全面安排集体备课工作，使教师明确集体备课的程序，内容和组织方法，统一思想。使广大教师清醒地认识到，集体备课要把原来书写的时间用在进一步钻研教材、研究教法上，必须真正提高备课质量。要更加自觉地根据要求做好各个环节的工作，真正提高自己的业务能力。只有认识到位了，才能使集体备课真正收到实效。二、备课操作程序本年度的集体备课形式和方法有所变动。地点固定，时间固定。由本学科全体教师共同参与。1、个人钻研主要是指本组教师在集体备课前根据指定的备课内容，钻研大纲、教材、教参，在各自了解学生现有知识储备的基础上确立教学目标、教学重点及主要教法与学法、教具准备以及每一课时的主要教学思路等。2、集体研讨这一环节是集体备课的关键，主要是研究教学目标的确立，教学过程的设计，突出重点，突存难点所采用的教法与学法，以及为提高教学质量所选用的教学手段等。主备人陈述自己的教学设计程序，并说明设计的理由备课组的其他几位教师围绕主讲辅导情况，以新课标理念为依据，对主讲辅导内容进行分析研究，结合自己所准备的钻研材料，提高补充、修改意见，同时主讲人认真做好记录，综合后实施到教案之中。3、定稿定稿前，主备人根据集体研讨结果，结合本组其他教师的意见，取长补短，补充完善原先的设计方案，撰写每一课时科学使用的教案。三、过程管理备课的时间定为每周一上午10：10—11：30，地点为美术组办公室。在备课时间内教师不得缺席，保证好参与的质量。备课组长合理安排好个人钻研、集体研讨、定稿的时间，并及时作好记录。及时解决集体备课过程中的理论指导问题、管理问题，使集体备课有序进行。美术备课组工作计划（二）一年匆匆而过，这学年我们美术组的工作既忙碌又愉快。在教学中我们努力贯彻课改的理念，以学生为主体，教师为主导，为学生们创造自由表达、自由探索、自由创作的机会，通过教学让学生们能感知美并学会创作美。在本学期开展的各项工作中，我们组老师努力学_转变观念，理清思路，站在新的教师角色位置感受新课程给教师与学生带来的创造和发展空间，在实践中教师与学生共同进步，共同成长。现将工作总结如下。一、加强理论学_，把握教改动向，积极开展叙事研究。我们组的老师努力通过各方面的学_，继续开展美术教学的课题实验，做好实验的各种资料收集工作。积极开展教研活动，做到认真做好记载，每次学_有体会和收获。组织教师认真学_理论知识，进一步提高认识，把握教改动向，探讨叙事研究方式，认真撰写实践中的教学反思，寻找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。 除了教研组的理论学_之外，各位老师还利用电脑查阅进行业务学_，积极制作课件。并征订了《中国美术》、《青少年书法》、《美术报》等专业杂志，课余时间经常钻研、探讨，从学_中提高了自身的理论修养，积极撰写教学论文，参加各级教学论文比赛。二、强化集体备课，协同攻关本年我们不断加强集体备课活动，通过备课组活动，实现资源互补，优化组合，一改过去单打独战、各自为教的局面，通过大家共同听评课，及时发现教学中存在的不足，取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增强教师教学水平。美术备课组工作计划（三）一、指导思想与工作目标根据学校教科研工作会议的精神，立足现实、把握方向、回归本质、推动实践，以“有效教学、加强备课组建设”为重点，充分发挥备课组在教学工作中的指导、管理、服务功能，为推动学校教科研工作的可持续发展而努力。工作总目标制定如下：1、坚持以发展为主题，以创新为核心，以提高为重点，以实践为根本，以科研促质量的有效提高。2、提高科学研究效率，提高教师理论素养。二、工作重点与措施本学期继续改进课堂教学，加强校本教研，不断提高科研的针对性、实效性和应用性。要立足有效课堂，关注教学的过程与方法，关注教学细节。（一）突出质量核心意识把提高教学质量作为改革和发展的核心任务，注重内涵发展，加强教学质量监控，加强教学管理。（二）加强组内教师的学_1、加强组内教师的业务学_进一步完善业务学_制度，采取多种方式，多种途径强化学_效果，努力提高教师理论修养。让每一位教