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一、基础巩固
1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 ( )
A .痖 弦 (y ǎ)
.
庇护 (b ì)
.
B.累 赘 (l ěi)
.
羡妒 (d ù)
.
C.追溯 (shu ò)
.
晦涩 (s è)
.
D.梦魇 (y ǎ n)
.
拘泥 (n ǐ )
.
答案 A
辽夐.(xi ònɡ)
光风霁 月 (j )ì
.
摇曳.(y è)
妍媸 毕露 (ch ī)
.
暮霭 ( ǎ i)
.
溘然长逝 (h é)
.
皈依(ɡuī)
.
惩一儆百 (ch énɡ)
.
解析 B 项 “ 累 ”应读 l éi。C 项 “溯 ” 应读 sù,“ 溘 ”应读 kè。D 项 “泥 ” 应读 nì。
2.下列词语中,没有错别字的一组是 ( )
A .意蕴
遏抑
抽搐
改弦更章
B.卓然
报怨
没辙
精神焕散
C.风糜
锃亮
濒临
陈词烂调
D.朦胧
晨曦
干瘪
局促不安
答案 D
解析 A 项“ 改弦更章 ”中的 “ 章 ”应为 “张 ”;B 项“ 精神焕散 ”中的 “ 焕” 应为 “ 涣 ”;
项“风糜 ”的“糜”应为 “ 靡”,“陈词烂调 ”的“烂”应为 “滥”。
3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是 ( )
.听证会、公示、公开征求意见 距离老百姓不再遥远,知情权、参与权、表达权、
监督权 也已成为公众耳熟能详 的词汇。
....
B.碳酸饮料含磷酸,它会潜移默化 地影响人体骨骼,常喝碳酸饮料,大量磷酸的摄入会
....
影响钙的吸收,引起钙、磷比例失调,影响骨骼健康。
C.公交车和地铁内不文明的现象经常为人们所诟病。公交车里,白发人颤巍巍地扶椅而
站,黑发人安然而坐,熟视无睹 。
....
D.高尚的道德能够产生强大的感召力,领导干部作为人民的公仆,应当也必须是道德的
楷模,这样才能上行下效 ,促进社会的和谐发展。
....
答案 A
解析 A 项耳熟能详:听的次数多了,熟悉得能详尽地说出来。 B 项潜移默化:人的思想
或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。对象错误。 C 项熟视无睹:虽然经常看见,
还跟没看见一样,指对客观事物不关心。望文生义,应为 “ 视而不见 ”。D 项上行下效:上面
或上辈的人怎样做,下面或下辈的人就学着怎样做。多指不好的事。贬词褒用。
4.下列句子中,没有语病的一句是 ( )
.一个人若是斤斤计较,必然使自己拘于得失,困于得失,眼光流于琐碎和浅近,会让自己陷入局促和褊狭,也一定为他人所不悦纳。
B.都说边疆诗情画意, 哪知边疆历经风雨; 都说边疆风景秀丽, 哪知边疆也有潮落潮起;
都说边疆天宽地阔,哪知边疆路况难行。
C.大家都感到纳闷,柜台仓库没东西,拿什么去“组织人民过经济生活”?得到的回答
是,越是物质缺乏,越要用精神去服务好。
D.听梁启超等几位大师上课,如醍醐灌顶,是一种美妙享受;光听那一句非同凡响的开
场白,就能让人肃然起敬。
答案 C
解析 A 项语序不当。 “ 也一定为他人所不悦纳 ” 中的 “不 ” 要调到 “ 为 ”字之前。 B 项
搭配不当。“ 路况难行 ”,主谓不当,应是 “ 路况不好 ”或是 “ 道路难行 ”之类的说法。 D 项成
分残缺。“ 光听那一句非同凡响的开场白 ” 中的 “ 听 ” 字去掉或者改为 “ 是 ”,让后一句 “ 就
能让人肃然起敬 ” 中的 “ 让 ” 这个动词之前有一个明确的主语。
二、阅读提升
(一 )阅读下面这首诗,回答问题。
秋 歌
—— 给暖暖
痖 弦
落叶完成了最后的颤抖
荻花在湖沼的蓝睛里消失
七月的砧声远了
暖暖
雁子们也不在辽 夐的秋空
写它们美丽的十四行了
暖暖
马蹄留下踏残的落花
在南国小小的山径
歌人留下破碎的琴韵
在北方幽幽的寺院
秋天,秋天什么也没留下
只留下一个暖暖
只留下一个暖暖
一切便都留下了
1957年 1月 9日
5.如何理解诗中的那些富有古典意味的意象?
答: ________________________________________________________________________
答案 这首诗中的意象如落叶、荻花、雁子像是不经意从古诗里“借”来的,在古诗中
一般显示人在秋天的失意、伤感情绪,而秋暮江边的“砧声”则寄寓着游子漂泊之哀。
(二 )阅读下面这首诗,回答 6~ 8 题。
色 彩
生命是张没价值的白纸,
自从绿给了我发展,红给了我热情,
黄教我以忠义,
蓝教我以高洁,
粉红赐我以希望,
灰白赠我以悲哀;
再完成这帧彩图,
黑还要加我以死。
从此以后,
我便溺爱于我的生命,
因为我爱他的色彩。
6.诗中采用了哪些修辞手法?表达了怎样的思想感情?
答: ______________________________________________
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