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小学科学四年级下册复习资料 第一单元 电 一、填空： 1、1879年爱迪生用电点亮了世界上第一盏 灯，从此电就照亮了人们的生活。 2、物质 时具有两种电荷：正电荷和负电荷 。由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所 以物体不显示带电。当物体受到外界影响 （ 例如摩擦）时，物体表面的电荷发生了转移， 正负电荷数量不一 了，物体就显示带电了 。 3、在干燥而寒冷的天气里，用手触及门的金 属把手，经常会有被电击的感觉；脱下毛衣 时，经常会发出啪啪的响声；用梳过干燥头 发的塑料梳子，慢慢接近头发，梳子会吸引 头发；用梳子慢慢接近纸屑，梳子会吸引纸 屑、；摘下羊毛织成的帽子，帽子会吸引头 发；用一块羊毛制品摩擦气球的一个侧面， 将气球这个侧面靠近头发，气球会吸引头发 ；这叫静电现象。如图 4 、当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳 子带负电荷，头发带正电荷，而且当它们靠 近时会发生相互吸引的现象。注：梳子与头 发摩擦后，各带上 不同的电荷，异种电相互 吸引。 5、将两个充气气球紧挨着悬挂在木尺上，用 羊毛制品分别摩擦两个气球相互接触的部位 ，这时两个气球相互排斥，这是因为两个气 球带上了相 的电荷 （－）， 种电相互排 斥。如图： 6、摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物 体，从而便物体带上静电 7、在带静电的物体中，电荷却不能持续流动 。要想使电荷流动起来形成电流，需要具备 两个条件：一是要有动力，也就是电源；另 一个是要有电路—— 电流只有在电路中才能 流动。 8、电路是由电源、用电器、导线、电器元件 等连接而成的电流通路。 9、导线、电池和小灯泡就组成了一个简单电 路，电流从电池的一端经导线流出，通过小 灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的 回路，小灯泡就会发光。 10、我们生活中常见的电器，如电视机、电 冰箱、电灯等都是借助电源、电路才能正常 工作的。 11、我们生活中使用的电都是靠电源提供的 ，如电池、发电机等。有了能流动的电，才 能点亮灯泡，用上各种电器。 12、电池是一种便携式的电源。电池的一端 是铜帽，称为正极；另一端是锌壳，称为负 极。 13、当电池的两端被导线直接连接起来时， 就会发生短路。短路时电池和导线会一瞬间 发热变烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很 快就会被损坏。 14、发电厂发出的、通过导线送到各家各户 的电是220V交流电，这是足以引发触电事故、 致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、 学校里插座中的电做实验。 15、用“ 电路检测器”检测电路中的故障，检 测前要要断电源。但不能用它来检测家用 220V 的电器电路。 16、不要用湿布擦拭，也不能用湿手触摸电 器和开关。 17、像铜丝那样容易让电流通过的物体，我 们称它为导体。我们利用导体把电送到人们 需要的地方。 18、像导线外包着的塑料那样不容易让电流 通过的物体，我们称为绝缘体，我们利用绝 缘体阻止电流到人们不需要的地方。 19、大多数电器都有开关，有些开关是接触 式的，如控制学校铃声的按键开关。有些开 关是非接触式的，如遥控开关。遥控开关是 通过感应光亮、声音等控制电流通断的。 20、闪电是一种放电现象。在强对流天气条 件下，大气中云层之间由于摩擦产生大量电 荷，这些电荷积聚到一定程度时就会发生剧 烈的相互作用，并产生闪电。 21、为了避免落地雷对房屋的破坏，人们通 常在屋顶最高处安装金属制造的避雷针和避 雷带，通过金属导体与大地相连接，利用尖 端放电，使建筑物上积聚的电荷逐渐释放， 以避免建筑物遭到雷击。 22、使用电器时，应先插电源插头，然后开 电器开关；用完后，应先关掉电器开关，后 拔电源插头。在拔插插头时，要用手握住插 头的绝缘部分不要用力拉拽导线；不要在 一个电源插座上接入太多的电器，以免造成 电路超负荷工作。 23、在户外遇到雷雨时，不要躲在树下，更 不要躲在孤零零的一棵树下。大树容易遭到 雷击。不要靠近高压电线、铁塔、变电所。 这些带有高压电的地方。因为5500V以上的 高压电，能越过一段距离电击，使人触电死 亡。(注：同时这些高耸的物体容易带电的云 产生静电感应，产生放电，使人也因此遭受 雷击。) 、 一 正极流出来，通过灯 泡 （从灯泡的一个连 接点进入，经过灯丝 ，再从灯泡的另一个 连接点流出），如右 图：回到这个电池的 另一端负极，形成