教育实习鉴定表的个人小结.pdfVIP

教育实习鉴定表的个人小结 Personal summary of educational practice appraisal form ( 个人自我鉴定 ) 姓 名：____________________ 单 位：____________________ 日 期：____________________ 编号：YB-BH-009839 自我鉴定 | Self-identification 个人自我鉴定 教育实习鉴定表的个人小结 说明：自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活 等表现的一个自我总结。写作应该篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和 结论性质。本内容可以放心修改调整或直接使用。 　　通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书 本上所学不到的知识和技能。 　　实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开始的时候很怕，现在 想来，日子还是过去了，而且可以拿到优秀实习生，所以，得到一个启示：不论 遇到什么困难，不要对自己失去信心。在湛师附中实习的六周期间，我获益良多。 除了拓宽了自己的知识面还提高了自己的执教能力。 我确立好自己的角色，实 现从“学” “教”的角色转换，运用所学知识进行组织教学，“以身立教” ，从心理上 做好当老师的准备。以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自 己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的 基础。由于实习目的明确、动机端正 ,在实习教学过程中，明确施教对象结合施 教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、本组同学一一征 求意见 , 改了又改 , 才实施教授，把知识有机地结合起来上好每一节体育课。 实习期间除了上好自己的实习课外，我还有目的地听课、评课，弄清好的好在哪 里，差的差在何处，以便自己教学时作为借鉴，并做好把听、评课记录。 　　在担任高三(6)班的助理班主任时，我能做 “三跟” ，组织了“让青春在拼搏 中闪光”的主题班会，协助班主任处理班里的日常工作。以多沟通，多谈心的形 式，与学生建立良好的师生关系，为助理班主任的工作打下了巩固的基础。通过 第 2 页 自我鉴定 | Self-identification 个人自我鉴定 助理班主任的工作，自己明白到班主任的工作的重要性和艰巨。 　　总结自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专 业基本功不扎实，语言表达不清等。我应该既要看到自己的优点，也要正视自己 的缺点，加强自己的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育教师做好准备。 　　教育实习鉴定表的个人小结 　　在三个月的实习期中,在 xx 中学领导和指导老师的帮助指导下,我较好地完 成了教育实习任务.下面,就实习期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作 做一个自我鉴定： 　　在教育教学工作中,我能在指导老师的帮助下认真备课,尽量做到所设计的每 一个教案及课件内容都准确合理,符合规范.在课堂教学中,教学语言表达清楚、流 畅,取得了较好的教学效果 .课外辅导时则努力做到耐心细致,对不同程度的学生 都能区别情况,因材施教,答疑解惑正确而有启发性,批改作业及考卷仔细正确. 　　在实习班主任工作中,我也能较好地掌握和熟悉全班学生姓名、个性特点、 兴趣爱好、思想情况,组织情况(干部、团、队员)以及班级特点,工作积极主动,认 真负责,处理日常事务灵活而不拖沓,带动同学们的学习生活热情,并一起参与了 年级篮球赛与春季运动会,表现出较强的独立工作能力,教育效果良好. 　　此外,在实习全过程中,