《音乐特长生辅导记载》.docxVIP

2012年新市花圃中学音乐特长生辅导记载 记载 一* 辅导内容 乐理、视唱、声乐 辅导时间 训练 辅导活动记载 辅导过程 一、 乐理 1、 音符：记录音的长短的符号叫音符。分单纯音符合附点 音符。 2、 五线谱：由五根平■行的线和四个问组成的谱表叫五线谱。 3、 单纯音符附点音符比较表。 二、 视唱五线谱（见书） 1、 简谱视唱，认识四、二八节奏 2、 五线谱视唱，认识音阶在五线谱的位置 三、 声乐训练 古语说“要，先调气”，意思是说要唱好歌，必须先学 会呼吸，练好气息。 1、吸气与用气。 学习任何东西都会有一种开头难的感觉， 学习声乐都一 样，学生在初练声时最基本的练习就是要学习如何吸气， 吸 气不正确，发声就用不上气，所以指导学生练习吸气，让学 生吸得自然，并且要求口鼻一齐吸较好，一般吸气要求横隔 膜周围都装满气，小腹不要过丁紧张，在发声用气时，横隔 膜保持住与小腹顶上来的气有一种对抗的力度。 所以小腹不 要过丁紧张和疆硬，让它有一个用气的弹性，指导学生反复 感觉，吸气和用气，在声乐学习中有一个过程。 2、唱歌曲《花非花》，既学会识谱唱歌，更重要的是学会用 气唱好歌曲。 过 程 小 结 通m次学习，同冷到了一定的乐理知识，同时经过声乐 训练，学生们知道学会在唱歌过程中的呼吸对唱歌有很大的 作用。 学 生 名 单  记载 ＜二＞ 辅导内容 乐理、视唱、声乐 训练 辅导时间 辅导活动记载 辅导过程 一、 乐理 1、 C.D.E.F.GA.B 调 2、 附点音符休止符 3、 全音与半音 二、 视唱（见书） 1、 简谱视唱，认识八十K、十K八、四个十K节奏 2、 五线谱视唱，学会唱简单的五线谱乐曲 三、 声乐辅导 1、歌唱的发声训练：打开喉咙歌唱，扩旧域，声音的共、］ 咬子吐子，各种母首训练。 2、歌曲《半个月亮爬上来》学唱 过 程 小 结 通过这次训练，学生已了解了调、附点音符及休止符，还学 会了唱歌曲《半个月亮爬上来》。 学 生 名 单  记载 ＜三＞辅导内容参加人数辅导过程活动 记载 ＜三＞ 辅导内容 参加人数 辅导过程 活 动 小 结 学 生 名 单 舞蹈 辅导老师 辅导活动记载 一、 乐理 1、 音程与音阶、音程比较、音程听辩、音阶 2、 和弦：和弦听辩、和弦进行、音束和弦（和声音程听写） 二、 视唱（见书） 1、 简谱，认识大小切分节奏、大小附点节奏、休止符2 2、 五线谱，记住每条线每个问的音唱什么，会唱简单的五 线谱曲 三、 练耳 1、 单音听记 2、 节奏：拍号听辩、节奏听写、基本节奏型、基本节奏型 听写、节奏模仿、音高和旋律 四、舞蹈基本功训练 1、 把上动作可分：擦地、蹲、划圈、小踢腿、跨掖蹲（单 腿蹲）、腰、控制、压腿（朝天蹬）、下义、大踢腿等。 2、 舞蹈《天山姑娘》编排。 通过乐理的学习，同学们了解了音程与音阶，也了解了基本 节奏，通过舞蹈学习，学生已掌握了基本的训练方法，也了 解了新疆舞蹈并学习了新疆舞蹈的编排。 辅导内容 乐理视唱练耳 声乐 辅导时间 参加人数 辅导老师 辅导活动记载 辅 一、乐理 导 1、音程比较、音程的了解（自定级别大小音程和纯音程） 过 2、和弦三和弦七和弦转位和弦等 程 二、视唱练耳 1、视唱乐曲（见书） 2、练耳训练 a、听辨音程 b、旋律听写：音程与音阶：练习时放慢速度跟唱 c、基本节奏型听写 三、声乐学习 1、歌曲艺术处理，演唱表演通过单ES与多方部作品，培养学 生的独唱与合唱能力。 2、声乐曲《牧羊姑娘》学唱。 活 动 小 结 同学们已经学会了乐理知识和弦以及对音程的了解，了 解了基本的节奏型，还进行了视唱练耳的训练，还学会了声 乐曲《牧羊姑娘》。 学 生 名 单  辅导内容 乐理视唱练耳舞蹈 声乐 辅导时间 参加人数 辅导老师 辅导活动记载 辅导过程 一、 乐理 1、 自:小调 和以小调 旋律大小调 2、 民族调式菖商角徵羽 二、 视唱（见书） 三、 练耳 1、 单音听写 2、 节奏听写 3、 旋律听写 4、 音程、和弦、旋律听写 四、 声乐辅导 1、 学会找声音的亮点 2、 咬字吐词 2、歌曲《飞来的花瓣》学习 五、 舞蹈辅导 1、 基本功训练 2、 舞蹈傣族舞《金孔雀》学习 活 动 小 结 通过这次学习，学生已了解了自然大小调、和声大小调、旋律大 小调以及民族调式，通过练耳训练，提高了听力水平，通过舞蹈 学习，学会了傣族舞的表演，通过学唱合唱曲《飞来的花瓣》，已 提高了合唱的合作能力水平。 学 生 名  单 记载 ＜六＞ 辅导内容 乐理视唱练耳 器乐声乐 辅导时间 参加人数 辅导老师 辅导活动记载 辅导过程 一、 乐理 1、 一个升号调一个降号调 2、 七和弦的了解 二、 视唱（见书） 1、 会唱所有的节奏型的乐曲 2、 对五线谱乐曲基