- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
目 录
3
附页调查问卷8
关键词:大学生、关注、热点问题
第一章 大学生热点问题概况
1.1 调研的背景
进入新的历史时期,我国经济体制深刻变革,社会结构深刻变动,利益格局
深刻调整,思想观念深刻变化。凡此种种,带来的是大学生思想活动的独立性、
选择性、多样性、差异性的显著增强。但这并不是说大学生的思想脉搏无规律可
循,而是更加强调了解和把握大学生思想政治动态的重要性和必要性。力图通过
定量调查深入研究和准确把握大学生思想动态,为上级、学校党委决策和开展大
学生思想政治教育提供参考与依据,使思想政治教育更加贴近实际、贴近生活、
贴近大学生,进一步增强针对性和实效性,更好地服务于大学生成长成才。
1.2 调研的原因
随着社会的发展和形势的变化,大学生关注的热点问题呈现出多样性和多变
性。调查研究是了解和把握大学生思想动态、增强其思想政治教育针对性和实效
性的有效途径。通过对大学生关注的教育领域内的教育质量、教育成本、创业就
业等问题的调查分析,了解大学生关注的热点问题,进而把握其思想动态,为进一
步加强和改进大学生思想政治教育提供参考和依据大学生是未来世界的生力军,
掌握着先进的技术,拥有着极高的创造性和理解能力,大学生群体的思想关乎一
个国家的前途和命运,所以,我们大学生有必要多关心一些时事从而培养更多的
历史责任感和社会洞察力。
温家宝在同济大学演讲时讲到:一个民族有一些关注天空的人,他们才有希
望;一个民族只是关心脚下的事情,那是没有未来的。中华民族是大有希望的民
族!希望大学生们经常地仰望天空(关注社会时事),学会做人,学会思考,学
会知识和技能,做一个关心世界和国家命运的人。少年强则国家强,一个国家的
发展,一个民族的复兴,大学生是未来世界的生力军,他们掌握着先进的技术,
拥有着极高的创造性和理解能力,这个群体的思想关乎一个国家的前途和命运,
1
所以,我们大学生有必要多关心一些时事从而培养更多的历史责任感和社会洞察
力。
1.3 调查的意义
青年大学生是我国未来建设的生力军,他们的成长与成才关系到祖国明天的
发展和未来,因此,全面科学地了解当代大学生的整体状况对于大学生的教育与
成长尤为重要.,因此我们对大学生的实际情况综合分析了他们所关注的热点问
题. 《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出:
加强和改进大学生思想政治教育必须 “坚持继承优良传统与改进创新相结合”善
于开展调查研究,是我党长期坚持并不断发扬光大的优良传统,是行之有效的科
学方法。没有调查就没有发言权,在进一步加强和改进大学生思想政治教育的过
程中,仍要坚持调查研究这个优良传统。
第二章 调查过程及分析结果
在确定我们的主题是关于大学生关注的热点问题后,我们小组成员进行了周
密的计划安排和分工,进行了以下程序并且得出如下结论:
2.1 小组共同撰写问卷,并做出假设
依据现实情况,我们以实地发放问卷和网上发放问卷为主,加之以访谈为辅
的方式。网上调查则涉及范围较广,这样更能说明问卷的真实性和广泛性。主要
的调查对象以内蒙古工业大学大一至大四的大学生为主。
问卷的设计鉴于调查对象的差异性,我们搜集了许多热点问题,包括国内外
重大活动如上海世博会、中美关系问题、台海问题,以及涉及自身的重要问题如
打工问题、就业问题、未来规划、恋爱问题等为列举选项,共设计了三个大问题,
第一个问题是 “你关注如上问题的原因?”,设计此问题的初衷是想了解大学生
关注各类问题的原因;第二个问题是 “你已经关注了的问题”,这个问题可以反
映大学生关注各类问题的程度,为以下的建议做铺垫;第三个问题则是“请提出
相关意见及建议(例如:校园安全、生活环境的改善等)”,这个问题是大学生们
针对各类问题提出的建议和方案。三个问题层次递进,安排合理,既为大学生们
提供了例子,又为大学生们提供了思维空间。
2
2.2 安排分工并选择人员
小组共六人,经商议,我小组确定以下人员安排:
发放问卷(收集问卷):全体人员
小组组长:xxx
撰写问卷:xxx
分析问卷:全体人员
整合报告:xxx
2.3 发放问卷与收集问卷
发放问卷层次分明
您可能关注的文档
最近下载
- 2025年贵州省综合类事业单位招聘考试公共基础知识真题试卷及参考答案.docx
- 彩色强固透水混凝土施工工法.doc VIP
- 曹冲称象的故事.1 曹冲称象的故事(课件)2025 人教版数学三年级上册.ppt
- HCIP-Datacom(高级工程师)-H12-821题库.docx VIP
- 浙教版信息科技六年级上册 第一单元 算法的实现 大单元整体教学设计.pdf VIP
- B16.20-2023 管道法兰用⾦属垫⽚ 中文版.pdf
- 印后加工书刊装订工艺53课件.pptx VIP
- HCIP-Datacom(H12-821)考试题库汇总(新导出版).docx VIP
- 相反数绝对值测试题.pdf VIP
- 中医医术针灸专长综述.pptx VIP
文档评论(0)