数学五年级下人教版4-2带分数及把假分数化成整数或带分数课件（18张）.pptVIP

4.2 带分数及把假分数化成整数或带分数 4 分数的意义和性质 你能用分数表示下面图形中涂色部分吗？ 3 1 3 3 4 7 课后作业 探索新知 课堂小结 当堂检测 （1）带分数的意义和性质（2）假分数与整数或带分数互化 1 课堂探究点 2 课时流程 探究点 1 带分数的意义和性质 把1个圆作为单位“1”。分别用假分数表示下面涂色。 3 4 3 3 5 11 4 7 通过对圆形涂色表示出这4个假分数。结合图形， 你有什么发现？ 3 4 3 3 5 11 4 7 ① 是1个圆； ② 是1个圆多 个圆； ③ 是1个圆多 个圆； ④ 是2个圆多 个圆； 3 1 5 1 3 4 5 11 4 7 3 3 4 3 由涂色可以看出， 可以看作由 和 ，也就 是1和 合成的数，写成1 。 3 4 3 3 3 1 3 1 3 1 试着把 和 写成这种形式吧。 4 7 5 11 像 …这样由整数和真分数合成 的数叫做带分数。 你能说几个带分数吗？同桌之间互相 说一说。 归纳总结： 带分数的意义和特征： 像