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2016年贵州省遵义市中考真题语文 一、积累与运用（30分） 1.字词积累——读下面一段文字，根据拼音写出汉字。（4分） 茫茫人海中，每个人都渴望拥有一份真zhì（ ）的友谊。但是，友谊不是唾手可得的，需要彼此热chén（ ）、真诚和坦诚，还需要放下自私之心，bá（ ）掉误会之刺，bō（ ）动信任之弦。友谊不易得，且行且珍惜！ 解析：本题考查识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音和字形。注意“忱”不要写成“枕”，“拔、拨”不要写反了。 答案：挚 忱 拔 拨 2.句子积累——默写句子。（10分） ①《论语六则》：_____________，不亦君子乎？ ②《观沧海》：树木丛生，_____________。 ③《白雪歌送武判官归京》：_____________，胡天八月即飞雪。 ④《望岳》：_____________，一览众山小。 ⑤《南乡子·登京口北固亭有怀》：_____________，坐断东南战未休。 ⑥《马说》：马之千里者，_____________。 ⑦《假如生活欺骗了你》：现在却常是忧郁：_____________，_____________。 ⑧《出师表》中表明诸葛亮临危受命的句子是：_____________，_____________。 解析：本题考查名句名篇的识记和默写。默写时注意不要写错别字。 答案：①人不知而不愠 ②百草丰茂 ③北风卷地白草折 ④会当凌绝顶 ⑤年少万兜鍪 ⑥一食或尽粟一石 ⑦一切都是瞬息，一切都将会过去 ⑧受任于败军之际，奉命于危难之间。 3.篇段积累——默写郦道元的《三峡》选段。（4分） 绝巘多生怪柏，_____________，________________，___________，____________。 解析：填写连续的句子，不要把句子写错位。注意以下易错字的写法：悬、瀑、漱、峻、茂。 答案：悬泉瀑布 飞漱其间 清荣峻茂 良多趣味 4.文化积累——根据下面文段内容，回答后面问题。（4分） 照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道。会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？ ①段选自《___________》（书名），作者是___________________。 解析：本题要注意分析文段的内容来判断作品。了解作品有关内容分析人物的形象。 答案：朝花夕拾 鲁迅 ②文中的“他”指的是_____________，他是一个______________________的人。 解析：了解作品有关内容分析人物的形象。 答案：范爱农 倔强耿直、愤世嫉俗、负责任但穷困潦倒。 5.语言运用——在下面句中的横线处，填上恰当的标点符号。（4分） “灯光，不管是那个人家的灯光，都可以给行人____甚至像我这样一个异乡人____指路”____这句话蕴含了多么深刻的哲理啊____成长的路上，每个人都需要指路的灯光。 解析：了解常用标点符号的用法，分析句子之间的关系，判断使用那个标点符号。 答案：—— —— ， ！ 6.语言运用——仿照划线句写两个句子，使前后衔接，语意连贯。（4分） 从小到大，一路走来，收获了许多甜蜜的回忆。甜蜜的回忆如花，芬芳四溢，令人迷醉。它如桃花，绽放在三月油墨的田野上；____________，____________；____________，____________；它如梅花，绽放在腊月雪白的屋舍旁。 解析：依照例句中的喻体拟作同类的事物作仿句喻体，注意第二分句要承接前句的比喻义陈述，句子要连贯。注意句子的顺序，第一例句描写的是“三月”即春季，最后的例句描写的冬季，所以中间仿写的句子要依次以描写夏、秋为内容。 答案：示例：它如莲花，绽放在六月碧绿的荷塘里；它如桂花，绽放在八月金黄的稻田边。 二、阅读文章，回答问题。（50分） （一） 一碗入梦（12分） 林清玄 ①妻子从网上买了一箱大闸蟹，送到家里，每一只都是活蹦乱跳的。从阳澄湖到台北，路远时长，竟能保持螃蟹的生命，在几年前，是不可想象的。 ②吃大闸蟹时，儿子忽然发问：“老师说，以前台湾人不吃大闸蟹，这几年开放才开始吃，是真的吗？”“如果说是阳澄湖或太湖的大闸蟹，以前是吃不到，如果是吃毛蟹，爸爸从小就是吃毛蟹的，大闸蟹就是毛蟹的一种啊。”我说。 ③我的童年时代，爸爸在六龟新威租了一块林地，搭了一间砖房，在森林里开山。我们常陪爸爸到山上住，有时住上整个夏天。山上食物欠缺，为了补充营养，我