广东中考数学一轮复习-分式、分式方程及应用-教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 PAGE 1 知识讲解 知识讲解 知识点一：分式的相关概念 关键点拨及对应举例 分式的概念 （1）分式：形如 (A，B是整式，且B中含有字母，B≠0)的式子. （2）最简分式：分子和分母没有公因式的分式. 在判断某个式子是否为分式时，应注意：（1）判断化简之间的式子；（2）π是常数，不是字母. 例：下列分式：①;②; ③;④，其中是分式是②③④；最简分式 ③. 2.分式的意义 (1)无意义的条件：当B＝0时，分式无意义； (2)有意义的条件：当B≠0时，分式有意义； (3)值为零的条件：当A＝0，B≠0时，分式＝0. 失分点警示：在解决分式的值为0，求值的问题时，一定要注意所求得的值满足分母不为0. 例： 当的值为0时，则x＝-1. 3.基本性质 ( 1 ) 基本性质：(C≠0)． （2）由基本性质可推理出变号法则为： ； . 由分式的基本性质可将分式进行化简： 例：化简：=. 知识点三 ：分式的运算 4.分式的约分和通分 (1)约分(可化简分式)：把分式的分子和分母中的公因式约去， 即； (2)通分(可化为同分母)：根据分式的基本性质，把异分母的分式化为同分母的分式，即 分式通分的关键步骤是找出分式的最 简公分母，然后根据分式的性质通分. 例：分式和的最简公分母为. 5.分式的加减法 (1)同分母：分母不变，分子相加减.即eq \f(a,c)±eq \f(b,c)＝eq \f(a±b,c)； (2)异分母：先通分，变为同分母的分式，再加减.即eq \f(a,b)±eq \f(c,d)＝eq \f(ad±bc,bd). 例： ＝－1. 6.分式的乘除法 (1)乘法：eq \f(a,b)·eq \f(c,d)＝eq \f(ac,bd)； (2)除法：＝； (3)乘方：＝ (n为正整数). 例：＝；＝2y； ＝. 7.分式的混合运算 (1)仅含有乘除运算：首先观察分子、分母能否分解因式，若能，就要先分解后约分. (2)含有括号的运算：注意运算顺序和运算律的合理应用.一般先算乘方，再算乘除，最后算加减，若有括号，先算括号里面的． 失分点警示：分式化简求值问题，要先将分式化简到最简分式或整式的形式，再代入求值.代入数值时注意要使原分式有意义.有时也需运用到整体代入. 典例精讲 典例精讲 1. 练习 练习 计算题 计算题 阅读下列材料 知识讲解 知识讲解 知识点一：分式方程及其解法 关键点拨及对应举例 1.定义 分母中含有未知数的方程叫做分式方程． 例：在下列方程中，①；②；③，其中是分式方程的是③. 2.解分式方程 方程两边同乘以 方程两边同乘以 最简公分母 约去分母基本思路：分式方程 整式方程 约去分母 例：将方程转化为整式方程可得：1－2＝2(x－1). 解法步骤： (1)去分母，将分式方程化为整式方程； (2)解所得的整式方程； (3) 检验：把所求得的x的值代入最简公分母中，若最简公分母为0，则应舍去． 3.增根 使分式方程中的分母为0的根即为增根. 例：若分式方程有增根，则增根为1. 知识点二 ：分式方程的应用 4.列分式方程解应用题的一般步骤 (1)审题；(2)设未知数；(3) 列分式方程；(4)解分式方程；(5)检验： (6)作答． 在检验这一步中，既要检验所求未知数的值是不是所列分式方程的解，又要检验所求未知数的值是不是符合题目的实际意义. 典例精讲 典例精讲 1. 2. 3. 4. 5. 6.解分式方程 练习 练习 1. 2. 3. 4. 5. 典例精讲 典例精讲 1、根据以下叙述列式 2. 3. 练习 练习 1．某商店购进了一批甲、乙两种不同品牌的雪糕，其中甲种雪糕花费了40元，乙种雪糕花费了30元，已知甲种雪糕比乙种雪糕多了20个，乙种雪糕的单价是甲种雪糕单价的1.5倍．（1）求购进的甲、乙两种雪糕的单价；（2）若甲雪糕每个的售价是1.5元，该商店保证卖出这批雪糕的利润不低于40元，那么乙种雪糕的售价至少是多少元？ 甲、乙两人做某种机械零件．（1）已知甲每小时比乙多做6个，甲做90个所用的时间与乙做60个所用的时间相等．求甲、乙每小时各做零件多少个．（2）已知甲计划做零件60个，乙计划做零件100个，甲、乙的速度比为3：4，结果甲比乙提前20分钟完成任务，则甲、乙每小时各做零件多少个？ 某八年级计划用360元购买笔记本奖励优秀学生，在购买时发现，每本笔记本可以打九折，结果买得的笔记本比打折前多10本．（1）请利用分式方程求出每本笔记本的原来标价；（2）恰逢文具店周年志庆，每本笔记本可以按原价打8折，这样该校最多可购入本笔记本？