导数的应用开题报告.pdfVIP

毕业设计（论文） 开 题 报 告 题 目 导数在初等数学中的应用 学 院 数学与信息科学学院 专　业 数学与应用数学 班　　级 04 数本一班 学　号 学生姓名 郑元虎 指导教师 叶秀芳 开题日期 2008 年 3 月 10 日 温州大学教务处制 温州大学毕业设计（论文）开题报告 一、 选题的背景与意义： 为了描写现实世界中运动、变化着的现象，在数学中引入了函数 。刻画静态现象 的数 与刻画动态 现象的函数都是数学中非常重要的概念。 随着对函数的研究的 不断深化，产生了微积分，它是研究函数的微分，积分有关概念和应用的数学分支，一 方面，数学的许多分支以及物理、化学、计算机、机械、建筑等领域将微积分视为基本 的数学工具，另一方面，微积分反映的数学思想是日常生活与工作中认识问题，研究问 题常用的思想方法，即通过均匀变化研究不均匀变化.恩格斯说过： “在一切理论成就 中，未必再有什么像 17 世纪下半叶微积分的发明那样被看作是人类 精神的最高胜利 了 如果在某一个地方.我们 看到人类精神的纯粹和唯一功绩,那就是这里”,它是数 学发展史上继欧氏几何后的又一个 具有划时代的意义的伟大创造，被被誉为数学史上 的里程碑。 导数是微积分的核心概念之一，是新教材中新增内容之一,在教材中体现了承上启 下的作用。 （1）承上：它的加入为高中数学注入了新的活力,使中学数学解题方法有了新突破. 使研究和解决函数、向量、解析几何等数学问题便有了更加有效、简便的工具，使问 题的解决留有更广泛思维空间,从而潜移默化地改善了我们的思维习惯,问题的设计也 更加广阔． （2）启下：完病善高中阶段数学内容，使高中学生具有一般人才必备的基础知识 是为接下来进一步学习高等数学和其他自然科学作了必要的铺垫,在中学数学与大学数 学之间起着衔接作用. 导数作为中学数学的一个新工具,是新教材的一个亮点,是历年高考命题的一个新 的热点.对传统初等数学进行了改造和扩充,利用导数解题通常比传统数学方法更简捷, 甚至能解决一些传统方法不可能解决的问题,因些说，它在中学数学的许多问题上起到 居中高临下和以简驭繁的作用，导数的应用及其思想方法在中学教学数学中有必要予以 训练，同时这类问题对同学熟练掌握导数的运算法则，求导公司以及深入理解导数的意 义都有益.在导数应用中,只有深刻理解有关知识背景 吃透其含义，才能对有关问题 作出理性判断，从而 获得正确结果.同时,由于对导数本质、性质等认识不清而导致了 各种各样的错误。为此，本论文以导数应用为切入点,在知识交汇处提出问题,解决问题 突显应用导数解决问题的优越性；归纳总结导数应用中注意的典型问题及错误剖析。 1 二、 研究的基本内容与拟解决的主要问题： 1、基本内容 导数在中学数学与高等数学中起着重要的衔接作用。导数以不同的形式渗透到新教 材的各个专题中去。所以本次研究从整体上去分析 导数在新教材中的地位与作用。主 要抓住导数是解决有关数学问题的有力工具和它的综合应用的多方面。在理解导数知识 背景和内涵基础上，对导数在函数、三角 、数列 、不等式、向 量 、解析几何、立体 几何等初等数学内容的应用作一个总结和概况，对其在应用中因对导数本质、性质等认 识不清而产生的各种条样的错进行培析。 2 、拟解决的主要问题 1、导数在初等数学中的应用 1.1、导数几何意义的应用 1.2、利用导数研究函数的单调性 1.3、利用导数研究函数的极值与最值 1.4、利用导数求参数的取值范围 1.5、利用导数证明不等 1.6 、利用导数证明恒等式 1.7、 利用