园林规划设计(新) 单位附属绿地设计 4.2.3高校校园道路绿地设计要点.docxVIP

高校校园道路绿地设计要点 教学目标： 教学重点： 教学难点： 教学内容： 概述 高校校园内的道路是学校功能分区的连接线，是校园美化的主线条，是园林绿化的重要组成部分。 二、校园道路绿地系统的组成 校园道路系统主要由主干道、次干道、宅前小道、林间曲径、水旁步道等组成。 校园道路系统——主干道 ①主干道道路较宽，建筑物和设施较多，绿化时应选择高大乔木成规则式单行种植。 ②亦可下层搭配球状灌木；亦可下层搭配模纹式花镜；亦可高大乔木为背景，大灌木形成中景，小灌木或者草本地被形成前景，体现绿化景观的整体层次。 校园道路系统——次干道 次干道较幽静，绿化时于道路两侧布置花灌木如金丝桃、含笑、晚樱、碧桃等，配以校园文化小品组成各具特色的道路景点。 3、校园道路系统——宅前小道 宅前小道是师生生活起居出入的常道，绿化时既要考虑夏天能置片片绿荫以避烈日骄阳，又要考虑冬季花木能傲三九常青嫩绿激人奋发。 校园道路系统——林间曲径 水旁步道 林间小径、水旁步道是师生游憩赏景的小道，绿化时应充分考虑其功能，两侧应密植常绿观花植物，配以桩景或盆景，构成漫步彩带，使人们游憩漫步其间，与自然融为一体，生发怡然自得之感。 三、校园道路绿地设计要点 1、校园道路植物景观宜一路一种，一块一景，体现特色 南京农业大学老校区校园行道树道路景观主要有：悬铃木、香樟、棕榈、广玉兰、水杉等，根据道路的级别不同相互区别，形成各具特色的道路景观。 特别是入口的水杉行道树，配以八角金盘、葱兰的地被模式，形成道路两侧丰富的植物景观。桃树林、 梅花林、桃李林等道路两侧植物景观也形成一块一景。 这是某校园道路绿地主干道植物配置图。主干道以落叶色叶树种为主，次干道以观花观果树种为主。自东向西以落叶树种过度到常绿树种再过度到落叶树种。由南至北以秋景—春景—秋景的景观变化为线索种植相应的树种。’ 2、符合师生行走路线特征 校园师生众多，要让校园内的道路既能疏导交通，又能让穿越其中的师生感受美丽，应尽量减少无效的道路设计，使得在校师生能更高效率的工作学习。 那怎样才能减少无效的道路设计呢？ 首先应道路系统宜简洁明快，符合学生的学习生活要求，不宜搞曲径通幽，特别是教学楼实验楼等主要建筑体周边绿地。其次应尊重人的行为规律。高校具有在很短的时间内必须完成从一处到另一处大规模人流活动的特点，尤其在园林形式不允许出现很宽的道路时，应尊重人的行为规律，使人少走“冤枉路”。这样既方便行人，在客观上也有效地保护了园林绿地。 这是日本九州产业大学景观设计。通过自由曲线、直线及不规则的线条组成的多变的道路绿地将校园各个不同的功能区有机的联系起来，尽可能让学生没有压力地行走在校园中，从而完成一种既能加强人群流动又能产生“驻足欣赏” 的校园道路景观。