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托班段教研活动记录（二） 托班段教研活动记录（二） 二0—0年三月托班第二次年段会议 主持人：平晓艳 记录：王益芳 活动时间：二O—O年三月二十五日星期四 出席人员：托班段全体老师 一、 幽默一笑 二、 理论导读----《保教指南》 学习关于《保教指南》第二章第十三条 的内容：重点关注一日活动计划的 制定。活动计划主要让教师明确集体教学活动、 游戏活动、区域活动、生活活动、 幼儿自由活动等教学活动的保教目标、 活动过程和指导要点。鼓励教师根据活动 需要，在活动前自制有质量的教具，为幼儿学习准备必要的操作材料；熟练掌握 和使用各类教具及教辅设备；课前熟悉所教内容，做到儿歌能熟练背诵，故事能 脱稿讲述，歌曲能熟练弹唱，科学实验事先做过，避免组织无准备的活动。 三、 如何培养幼儿的秩序感。 对于刚离开父母怀抱的孩子，他们大多以自我为中心，好玩的、自己喜欢的 东西独霸一方。玩玩具的时候你争我抢，玩滑梯时会争先恐后，许多在家被宠、 被娇、被惯的习性都毫不掩饰地暴露出来。 对于这样年龄的孩子，一定要让他们 学会遵守活动的规则。 平：著名教育家蒙台梭利曾经说过：0— 4岁是秩序感发展的关键期。“秩序 感”也是自小开始，从生活中的点点滴滴进行培养的。俗语说：“细节决定成 败”，秩序感的培养落到细微处，实际上就是生活中的点滴小事。 王：就拿我们托班的孩子来说，在他们还不太会照顾自己的时候， 就可以