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- 约 79页
- 2021-01-15 发布于安徽
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青岛版 《科学》三年级下册全册教案
课题 小车的运动
教科书说明:
力的现象是学生生活中司空见惯的,但究竟什么是力,怎样来表达力以及力的种类等却
是学生所陌生的。推力和拉力是生活中常见的两种形式的力,本课以学生们喜爱的玩小车游戏
为载体,按照 “问题——假设——验证——发现——交流”的科学认识程序,探究 “推和拉都
是力”、“推力和拉力都有方向和大小”以及 “推力和拉力在生活中的应用”等内容。在探究中
认识、发现有关力的科学规律,激发学生科学探究的兴趣。本课依据 《科学课程标准》中 “知
道推和拉可以使物体的运动发生变化,推和拉都是力;都有大小和方向”这一目标而编写的。
教学目标
1、激发学生的好奇心,培养学生在观察周围事物的基础上提出问题,并通过动手操作寻找证
据,解释假设的科学探究能力和独立设计控制变量实验的能力。
2、引导学生体验证据对科学探究的重要性,培养学生乐于搜集证据,勇于搜集证据的意识,
在搜集的过程中,建立团队合作交流的概念,体会到科学技术和社会生活是密切联系的。
3、 知道推和拉可以使静止的物体运动起来,推和拉都是力,
推力和拉力都有大小和方向的,能够独立设计实验,探究力的大小会影响小车的运动,了解生
活中推力和拉力的应用,知道推力和拉力是生活中常见的力。
课前准备:
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