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小学二年级语文《雾在哪里》课后练习题 整理的小学二年级语文《雾在哪里》课后练习题相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学二年级语文《雾在哪里》课后练习题 一、请给词语注音。 山雾（ ） 清早（ ） 密林（ ） 钻进（ ） 悄悄（ ） 晶莹（ ） 露珠（ ） 草丛（ ） 偷偷（ ） 二、照样子，给生字加偏旁成新字，再组词。 例：务——（ 雾 ）——（ 云雾 ） 从——（ ）——（ ） 包——（ ）——（ ） 日——（ ）——（ ） 各——（ ）——（ ） 米——（ ）——（ ） 尼——（ ）——（ ） 三、在括号里填上合适的词语。 （ ）的孩子 （ ）的露珠 （ ）的笑脸 （ ）的树林 （ ）地躲进 （ ）地望着 四、我会读句子，还会加标点。 1、这山雾真是太美了（ ） 2、它们一会儿又躲进了山林（ ） 3、它们是在歇息，还是在偷偷地望着过路的孩子微笑呢（ ） 【篇二】小学二年级语文《雾在哪里》课后练习题 一、按课文内容填空。 1、课文主要讲了（）是个又淘气又顽皮的孩子，有一天它飞到 （） ，把大海、天空连同太阳都藏了起来；又来到 （），把海岸和城市藏了起来；最后他躲在 （） 把 （） 藏了起来。 2、雾来了。 （选择） A、来到 B、飞到 C、躲在 雾______海上，______岸边，______城市的上空。 二、猜谜：像云不是云，像烟不是烟，风吹轻轻飘，日出慢慢散。 （打一自然现象） 谜底（ ） 三、照样子写句子。 1、原句：雾呢？不知道消失到哪里去了。 仿写： 呢？不知道 到哪里去了。 2、原句：雾是个淘气的孩子。（拟人句） 仿写： 是 。（拟人句） 3、原句：雾在哪里？ 仿写： 在哪里？春天在哪里？ 4、原句：无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 仿写：无论 ，还是 ，都 。 5、原句：我要把海岸藏起来。 改写： 被 。 四、重点段落品析。 “我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。 不久，大海连同船只和远方，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连*屋和桥梁，都露（lù lòu）出来了。路上走着行（háng xíng）人，小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。 雾呢（ ）不知道消失到哪里去了（ ） 1、给加点字选择正确的读音，把不正确的划去。 2、给文章的最后一句话加上合适的标点。 3、选文共有（）自然段，其中第 （）自然段讲的是雾把自己藏起来后，（） 、（） 、（） 、 （）、（）街道 、房屋 、桥梁都露出来了。 【篇三】小学二年级语文《雾在哪里》课后练习题 一、给下列生字注音并组词： 于_____（）（）（） 论_____（）（）（） 岸_____（）（）（） 屋_____（）（）（） 切_____（）（）（） 久_____（）（）（） 散_____（）（）（） 步_____（）（）（） 二、给下列生字注音： 雾（）气 淘（）米 暗（）示 街（）头 梁（）山 甚（）至 至（）于 躲（）藏 失（）败 三、多音字： 藏_____（）_____（） 露_____（）_____（） 行_____（）_____（） 散_____（）_____（） 四、近义词： 从前——（） 淘气——（） 霎时——（） 一切——（） 悠闲——（） 散步——（） 五、反义词： 远——（） 藏——（） 亮——（） 现在——（） 不久——（） 淘气——（） 悠闲——（） 出现——（） 六、根据意思写词语： 1、（儿童、少年等）爱玩爱闹，不听劝导。（） 2、表示在任何条件下结果都不会改变。（） 3、极短时间。岸边：江、海、湖、河等水边的陆地。（） 4、强调突出的事例。（） 5、指距离某个时期或某件事情时间不远。（） 6、随便走走。（） 7、逐渐减少以至没有；不复存在。（） 小学二年级语文《雾在哪里》课后练习题