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初中英语阅读有效教学微案例 初中英语有效阅读教学微案例 .背景 在教学中，教师一直非常重视阅读课，付出了很多努力，但效果仍不尽人意，这 种“高耗低效 ”的结果极大地困扰着教师们。但这也说明英语阅读教学还存在一些问 题。 在平时的教学中我们往往把重点放在了词汇、语法的学习上。因而，忽视了对学 生阅读能力的培养，人教版教材在八年级下册每单元中安排了 Reading，只不过，许 多教师并没有很好地利用教材培养学生的阅读能力，而是注重词汇、语法与句型的教 学。 教材处理不合理，许多教师把课本中的阅读材料当作精读。 教学方法及模式单调，侧重于阅读材料表层意义的理解， 而忽略了文章的内涵及作者的写作目的。缺乏对学生阅读习惯的培养，逐字逐句的阅读，大大减缓了阅读速度，而且对文章的整体理解 变得更加困难。所以我们在平常阅读教学中，我们要教会学生阅读技能。 二.教材分析 本课时是人教版英语八年级上册 Unit 2 Reading The Spirit of Christmas ，分析该节课欧彦珍教师是怎样进行有效的阅读教学。 (一) 注重导入，提高学生用英语思考和表达的欲望 本节课中，欧彦珍老师通过播放圣诞颂歌，导出圣诞节这一话题，使学生轻松进 入学习英语的氛围中， 激发学生的兴趣， 从而使学生产生用英语思考的欲望。 紧接着，通过思维导图这一方式讨论圣诞节的相关知识，包括日期，象征，相关的一些活动