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小学语文优秀说课稿 盘古开天地 小学语文优秀说课稿：盘古开天地 尊敬的导语：我们很多的时候都会写小学语文优秀说课稿，但小学语文优秀说课稿怎么写呢?以下是的资料，欢迎阅读参考。 各位评委、各位领导、老师们： 大家好! 在中华五千年灿烂的文化宝库中，神话就象一颗璀璨的明珠，镶嵌在宝库最耀眼的王冠上。如今，古老的神话已经走进了小学生的课堂。下面，我就将神话故事《盘古开天地》谈谈我的教学构想。 我将从：教材分析、教材处理、教法学法、教学程序、训练设计、板书设计这六个方面展开我的教学构想 首先谈谈我对教材的认识。 《盘古开天地》是人教版小学语文第五册第五单元的第二篇讲读课文。本单元的专题是“灿烂的中华文化”，这个专题与第六单元的专题“壮丽的祖国山河”共同构成了本册教材丰厚的文化底蕴。《盘古开天地》正是从神话这个角度初窥中华传统文化的一次尝试。教材选编这篇课文的目的是围绕“灿烂的中华文化”这个专题，使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富想象力，激发其热爱祖国灿烂的传统文化的情感。《盘古开天地》想象丰富，脉络清晰，文字叙述具体而生动，围绕“创造”这个中心，讲述了一个叫盘古的巨人，用斧头开天辟地，用身体顶天蹬地，最后化作万物，创造了美丽的宇宙的`神奇故事。 (一) 教学目标 针对这样的教材，我该怎么处理呢?细细