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学校体育在西北地区绽放魅力 为积极推动阳光体育的开展，20XX年9月，全国第二十四届“十城市”体育教学观摩研讨会在兰州举行。本刊记者利用“十城市”活动报道的兰州之行，借机走访了兰州市几所学校，旨在了解中国西部经济欠发达地区学校体育活动的开展情况。走访了解到，无论是以大课间为特色的城关区大砂坪小学、“在小场地里创造大智慧”的水车园小学和白银路小学，还是以武术特色见长的兰州五中，因教体结合而知名的兰州六中，垒球、田径传统校兰州七中、兰州十中，以及进行校本课程研究的兰州三十二中学，都在积极努力打造学校体育特色品牌，提升学校办学品位。 城关区：行政教研齐合力，打造兰州市大课间品牌 众所周知，如果某个省、市、地区的教学科研和体育活动开展得好，就是因为行政和教研工作结合得好。城关区教育局就是个典型的例子。城关区教育局行政专干王述君和教研室杨帆两人就是一对成双出入的最佳拍档。两人齐心合力，把城关区的学校体育工作抓实抓牢。20XX年城关区率先对课间操进行了改革，积极开展学校大课间活动。延长课间操时间，拓宽教育功能，构思设计板块模式，对不同板块提出了相应的要求和评价细则。他们的出发点是：学校大课间实施方案，以国颁操为“骨架”，以队列、队形为根基，以校园文化为灵魂，以创特色为“名片”，将城关区的大课间打造成为兰州市、甘肃省的一个品牌，一张名片。为了开阔视野，他们经常走出去，走到河南、江苏、浙江等地，学习借鉴全国范围内的良好范例，并结合本区实际，扬长避短，发挥优势，将城关区的阳光体育开展得有声有色。 据城关区教育局副局长蒋毅群介绍，教育局始终把学校体育工作作为全区的一项重点工作来抓，牢固树立“健康第一”的指导思想，扎实落实学生“每天一小时体育活动”时间，根据实际确立了“以实施素质教育为中心，以课程改革为契机，以开展大课间活动和阳光体育运动为突破口，以学校体育特色项目建设为重点”的工作思路。近几年城关区在制度建设、教科研、体育教学、大课间活动、体育特色建设方面做到了“四个到位”。 1.认识到位。自上级教育行政领导部门至各学校都深刻认识到学校体育是促进青少年健康成长的大事，进一步确立了学校体育工作的重要地位。 2.保障到位。要做好学校体育工作，管理到位是前提，制度和经费保障是关键，逐步构建起了学校体育管理的网络框架，加强了师资队伍、体育科研的建设，加大了设施设备的配置与经费投入，保证学校体育工作的进一步发展。 3.教科研和教师队伍培养到位。为了提高中小学体育教师的理论素养和专业水平，区教育局通过不同形式、多渠道对教师进行全员性的业务培训和学历进修。 4.工作思路到位。要想使体育工作有新进展和新突破，就必须因地制宜，找准工作的着力点。为此教育局通过确立“三个抓手”，来推进学校体育工作整体向前发展。 水车园小学：以大课间活动为突破口 水车园小学是城关区大课间活动开展较好的小学，学校占地9000平方米，生均4.78平方米，学校按要求开齐开足各类课程，并按课程标准的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校要求每一名体育教师上好每一节体育课，不允许任何教师以任何理由削减、挤占体育课时间。每到考试前期，学校都要抽查体育课上课情况，以确保体育课课时落实到位。 学校以大课间活动为突破口，以“社团活动”为载体，落实体育艺术2+1项目，确保学生每天活动1小时。按照我区的大课间活动实施方案做到了“五个纳入”（把大课间活动纳入学校领导的工作日程，校长亲自抓；把大课间活动纳入学校整体工作计划，统筹安排；把学校所有教师纳入大课间活动的组织管理工作中；把体育教师培训纳入学校师资培训的计划中；把学校大课间活动纳入对学校常规工作的评估中），突出“两全”（教师全体参与，学生全体参加），突出“四有”（有方案，有计划措施，有总结，有量化管理细则）。 大砂坪小学：有限空间，彰显大智慧 大砂坪小学是城关区大课间体育活动示范校，学校以创学校特色为重点，积极开展丰富多彩的体育活动，丰富和拓展了体育教育的内涵。 1.实施“五大工程”“三个一” “五大工程”，一是健身理念宣传工程，二是大课间活动工程，三是体育竞赛工程，四是学生体质健康标准工程，五是校园体育场地开放工程。“三个一”是指学校发展的“一项系统工程”，学生掌握“一项终身受益的体育锻炼技能”，学校创建“一项特色的体育活动”。 2.有限空间，彰显大智慧 学校总体面积小，可利用的集体活动场地、器材有限，因此“因地制宜，挖掘空间，创意活动”是学校大课间的又一亮点。学校的操场上，一到课间，学生们有秩序地走出教室，在规定的场地活动，场地紧密但不被互相影响。地面上那一个个圆形图案（跳房子游戏）、蘑菇图形、平衡木图形