高中数学必修3导的学案第三章概率.docx

高一数学必修 3 导学案 §3.1.1 随机事件的概率 ※ 典型例题 例 1 若某次数学测验，全班 50 人的及格率为 90%， 1 学习目标 若从该班任意抽取 10 人，其中有 5 人及格是可能 ．了解随机事件、必然事件、不可能事件的概念 的吗？为什么？ 2 ．正确理解事件 A 出现的频率的意义 ．正确理解概率和频率的意义及其区别 ．运用概率知识正确理解生活中的实际问题 学习过程 一、课前准备 （预习教材 P108— P113，找出疑惑之处） 在条件 S 下，一定会发生的事件，我们称其 为 ，可能发生也可能不发生的事件称 为 ，一定不发生的事件称为 例 2 某校共有学生 12000 人，学校为使学生增强交 __________________ . 通安全观念，准备随机抽查 12 名学生进行交通安 必然事件和不可能事件统称为 ，确定 全知识测试， 其中某学生认为抽查的几率为 1 ， 事件和随机事件统称为 1000 2. 事件 A 出现的频数是指 不可能抽查到他，所以不再准备交通安全知识以便 事件 A出现的频率是指 . 应试，你认为他的做法对吗？并说明理由。 3. 事件 A 发生的可能性的大小用 _________来度量。 二、新课导学 ※ 探索新知 探究：掷硬币的实验，把结果填入下表 试验 结果 频数 频率 次数 正面朝上 反面朝上 思考 1. 与其他小组的试验结果比较， 各组的结果一样吗？为什么会出现不同的结果？所得结果有什 么规律？ 思考 2. 频率的取值范围是什么？ 思考 3. 抛掷一枚硬币， 正面朝上的概率是多少？反面朝上的概率是多少？ 思考 4. 事件 A发生的频率 f n ( A) 是不是不变的？事 件 A 发生的概率 P( A) 是不是不变的？它们之间有什么区别与联系？  ※ 动手试试 1. 设有外形完全相同的两个箱子，甲箱有 99 个白 球 1 个黑球，乙箱有 1 个白球 99 个黑球，随机地抽取一箱，再从取出的一箱中抽取一球，结果取得白球，问这个球最有可能是从哪个箱子中取出的？ 为什么？ 三、总结提升 ※ 学习小结 ※ 知识拓展 1 高一数学必修 3 导学案 学习评价 ※ 当堂检测 1. 下列说法正确的事（ ） A. 由生物学知道生男生女的概率约为 1 ，一对夫 2 妇生两个孩子，则一定为一男一女； B. 一次摸奖活动中，中奖概率为 1 ，则摸 5 张票， 5 一定有一张中奖； C .10 张票中有 1 张奖票， 10 人去摸，谁先摸则谁 摸到的可能性大； D. 10 张票中有 1 张奖票， 10 人去摸， 无论谁先摸，摸到奖票的概率都是 1 。 10 某次考试中共有 12 道选择题，某人说：“每个 选项正确的概率是 1 ，我每题都选第一个选项， 则 4 一定有 3 道题选择结果正确”这句话（ ） A. 正确 B. 错误 C. 不一定 D. 无法解 释 给出下列三个命题，其中正确命题的个数是（ ） （ 1）设有一大批产品， 已知其次品率为 0.1 ，则从中任取 100 个，必有 10 件次品； （ 2）做 7 次抛硬币试验，结果 3 次出现正面，因此，出现正面的概率是 3 ； 7 3）随机事件发生的频率就是这个随机事件发生的概率。 A.0 B.1 C.2 D.3 先后抛掷两枚均匀的正方体的骰子（它们的六个面分别标有点数 1、 2、 3、 4、 5、 6），骰子朝上的 面的点数分别为 x,y ，则 log 2x y 1 的概率为（ ） A. 1 5 1 1 B . C. 12 D. 6 36 2 掷一枚骰子，掷了 100 次，“向上的点数是 2” 的情况出现了 19 次，在这次试验中，“向上的点 数是 2”的频率是 。 课后作业 从 4 名男生和 2 名女生中任选 3 个参加演讲比赛：（ 1）求所选 3 人都是男生的概率； （ 2）求所选 3 人中恰有 1 名女生的概率；（ 3）求所选 3 人中至少有 1 名女生的概率。 有三张卡片，一张两面都是红色，一张两面都是  黑色，另一张一面是红色，一面是黑色。甲、乙两人玩游戏。 甲说：“请你在三张卡片中任取一张，把它放在桌子上。”乙抽了一张放在桌子上。 甲说：“这张卡片的另一面可能与这一面不同，也可能相同，我猜两面相同！”乙想：“反正这张卡片不可能是两面黑色，它或者是两面红，或者是两面不同，相同于不同的机会各占一半，我猜两面不同。”结果，乙发现自己猜错的次数多，问题出在哪里？ 检察某工厂产品，其结果如下：抽 出 产 品 5 10 60 150 600 900 1200 1800 数（ n） 次 品 0 3 7 19 52 100 125 178 数（ m） 次品 频率 计算次品频率； 利用所学知识对表中数据作简要的数学分析. 姓 两