班主任工作总结-浅谈班级管理的一点体会工作总结.docx

2016 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 PAGE # / 4 班主任工作总结-浅谈班级管理的一点体 会工作总结 班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高 低，对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务 起着举足轻重的作用。 近年的班主任工作实践中，我觉得要搞好班级工作， 应该坚持"一个标准"，调动"两个积极性"，依靠"三个方面" 的力量，发挥"四套班子"的作用。使学生受到严格的行为规 范的约束，又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特 长。 坚持"一个标准"，即是说在处理班级事务时，尤其是 奖惩方面，对好学生和后进生应使用一个标准。通常好学生 易受到偏爱，而后进生常使老师产生偏见， 所以班主任执法， 一定要公允，要一碗水端平，如处理偏颇，则会助长好学生 的坏习惯，压抑后进生的上进心。这些年来，我坚持了一个 标准，对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁，赢得学生 的尊敬和信任，扭转了班风。 调动"两个积极性"。一是要 尊重每个学生，在课余时间里要尽量多深入到学生中去，与 他们一起交谈、游戏、活动，使他们与你无拘无束地相处， 他们必然会对你敬而近之，由此而产生一种 ”爱屋及乌”的效 应。二是发动大家参加班级管理的各项活动，让学生人人都 有自己的发言权，都有展现自己才能的机会。每期我们班的 "八分钟自主活动"内容的安排、少先队活动计划以及班级评 比标准，都采用征稿的形式，发动全班同学献计献策，再结 合老师的见解，取得共识，大家共同制定和执行。学生愿意 干的事，干起来热情高，干劲大，成效也好。三是要求全班 同学参加日常管理形成轮值制度，每个人都有机会履行班级 管理职责，增强责任感和参与意识，为管理好班级献出自己 的一份力量。四是在各项中尽量不冷落每一个人。凡大型活 动必须做到各司其职，人人有份，绝无局外之人。 调动"三个方面"的力量，即是要充分调动和运用学校、 家庭和社会三个方面力量参与班级管理，以提高班级管理工 作的成效。 学校的职能是毋庸置疑的，家庭的作用也是显而易见 的。学生除了寒暑假，平时的生活基本是学校和家庭两部分 的衔接。经常与家长联系，尤其是借助于电话这一快捷的通 讯工具，可以及时交换学生的有关信息，让学生家长积极参 与对学生的教育和管理，支持班级工作，已成为不可忽视的 重要的教育手段。我班有位同学长期放学不按时回家，与社 会上不三不四的人混在一起，不想上学，养成了许多不良习 惯。了解到这一情况后，我与家长商定：放学后由家长亲自 到校接他回家，或通过《家长联系簿》由老师签注每天放学 离校时间，再由家长签注到家时间，以杜绝他与坏人接触的 机会，平时注意关心和提醒他， 稍有进步就给于表扬和鼓励。 坚持了一学期，该生的学习和行为习惯有了很大的进步。在 班级管理过程中，我们还经常结合时事政治，强化思想教育 和班级管理工作，坚持下面教育和引导。如抗洪救灾、见义 勇为、乐于助人、勤奋学习等感人的事例级学生树立榜样。 儿童心理学专家朱智贤说过： "学生在学习上出现的问 题常与行为品德有关。"不从根本上去抓品德教育，就不能 促使他们健康诚长。我班采取多种形式的班队会，针对性的 主题会，师生间的思想交流，制度化的班级周评小结等，在 实践中证明是行之有效的。 发挥"四套班子"的作用，即指少先队中队委、小队委、 科代表、小组长的作用。这四套班子是班级的中坚力量，他 们的模范作用如何，他们对班级管理的成效如何至关重要。 在选举这些干部时，我坚持做到：人人参与竞选，力求把大 家信赖的好同学推选出来，使他们一开始就具有良好的群众 基础。每次主题班会，每次大型活动都要求班委全部亮相并 轮流登台，使每个人都能策划活动、主持活动、锻炼和培养 学生的才干，把班级各项活动开展得形式多样。 三是对四套班子既严格要求大胆压担子，也处处从各 方面关心支持他们，尤其在工作细节上给予具体的帮助和指 导。我们的目标是培养学生成为德、智、体、美、劳诸方 面全面发展的合格人才。作为一名班主任，不能只把精力放 在学习上，必须五个方面一起抓，它们是相互相存，相互促 进的。特别在体美劳方面不忽略，不轻易取消学生体育活动 的机会，并积极参加他们的活动；其次制度化地安排好每天 的卫生劳动；第三，利用班会和其他活动，尽可能渗入娱乐 性的文体内容，例如每天的八分钟活动，班级竞赛活动等， 以达到活跃身心，调剂生活，融洽关系，"一箭三雕"的目的; 第四，在班级管理和有关活动中发动有一技之长的同学多参 与，充分发挥他们的特长，以带动其他同学积极投入； 第五， 积极参与学校组织的各项竞赛活动，通过参赛，增强大家的 集体观念和竞争意识。 班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和 任务又在千变万化，让我们在实践中去探索总结行之有效的 方法和经验，使