2020年高考数学选择题解法选讲.docxVIP

选择题解法选讲 高考选择题注重的是多个知识点的小型综合，渗透各种数学思想和方法，体现了考 基础考能力的导向，使作为中低档题的选择题成为具备较佳区分度的基本题型。能否在 选择题上获得高分，对高考数学成绩影响重大，因此解答选择题必须准确、迅速。准确 是解答选择题的前提。选择题不设中间分，一步失误，造成错选，全题无分。所以应仔 细审题、深入分析、正确推演、谨防疏漏；初选后认真检验，确保准确。迅速是赢得时 间获取高分的必要条件。“超时失分”是造成低分的一大因素?对于选择题的答题时间， 应该控制在50分钟以内，在保证准确的前提下速度越快越好。 选择题主要考查对基础知识的理解，基本技能的掌握，基本计算的准确，基本方法 的运用，考虑问题的严谨，解题速度的快捷等方面， 考查是否达到《考试说明》中的“了 解、理解、掌握”三个层次的要求。历年高考选择题都采用“四选一”型，即选择项中 只有一项是正确的。它包括两个部分：题干，由一个不完整的陈述句或疑问句构成；备 选答案，通常由四个选项 A, B, C, D组成。选择题的特殊结构决定了它具有相应的特 殊作用与特点：由于选择题不需写出运算、推理等解答过程，在试卷上配选择题，可以 增加试卷容量，扩大考查知识的覆盖面；阅卷简捷，评分客观。在一定程度上提高了试 卷的效度与信度；侧重于考查学生是否能迅速选出正确答案，解题手段不拘常规，有利 于考查学生的选择、判断能力。选择题的迷惑性大，灵活性高，技巧性强，使得不少学 生由于没有掌握解选择题的方法与技巧， 没有足够的训练，解题针对性不强，速度缓慢， 失误也多。对没有掌握好解选择题的方法、思路与技巧的学生，在解选择题过程中，往 往直接从题干出发，单一的把选择题当作解答题来解，得出一个结论后再去和选择支对 照，选出答案。这样做容易被选择支迷惑，难以甄别出正确答案，结果是错误率高，费 时费力。产生这种结果的原因是：审题不清、不查选项、小题大做、思路单一。 一般地，解选择题的策略是： 熟练掌握各种基本题型的一般解法； 结合高考单项选择题的结构（由“四选一”的指令、题干和选择项所构成）和不 要求书写解题过程的特点，灵活运用常用方法与技巧解题； 挖掘题目隐藏条件，寻求简便解法，充分利用选择支的暗示作用，迅速作出正确 选择。 经典例题解析 一、特殊化 例1： 一个等差数列中 S=48 S 2n=60 那么S3n= A.— 24 B . 84 C . 72 D . 36 解：取 n=1 二 S i=ai=48 S2=a i+a2=60 a 2=12 S 3n=S3=ai+az+a3=3 a 2=36，选 D 注：本题结论中不论n取何值，都是肯定的结论，因此结论与 n无关，可取特殊而最简 单的值n=1 例2：苦Ov |a| v —，那么 4 A. sin2a sina B . cos2a cosa C . tan2a tana D . cot2 av cot a 分析：由0v 分析：由0v |a| v _可知Ov |a| v - 忽视的结果。 --v a v 0,往往负角易于得出一些人们易于 4 解：取a= 解：取a= 一可否定A、C、D,选B 例3:定义在°R上的函数f(x)为减函数，若 a+bW0给出下列不等式 ① f(a)f( — ① f(a)f( — a) 0 ② f(b)f( —b) 0 ③ f(a)+f(b) f(— a)+f( — b) f(a)+f(b) f( — a)+f( — b)，其中正确的不等式的序号是( ) A.①②④ B .①④ C .②④ D .①③ 解：取f(x)= — x /? f(a)f( — a)= — a ? a=— a20 C排除 同理可知②不正确 A 排除 f(a)+f(b)= — a— b= — (a+b) 0 f( — a)+f( — b)=a+b0 ④成立 ???D排除因此选(B) 选取最简单的，满足条件的函数 f (x) = — x是关键 例4： ｛an｝是等比数列a10 q 0，那么数列｛log 1 an｝是() 3 A.递增等比数列 B .递减等比数列 C .递增等差数列 D.递减等差数列 解：取 an=3 ??b n= log 1 an=— log 33= — n ??选(D) 例5在直三棱柱 ABC- ABQ中，则棱 AA、BB上各有一个动点 P、Q满足AP=BQ过P、 Q C三点的截面，把三棱柱分成两部，那么，其体积比为 A . 3： 1 B . 2： 1 C . 3: 1 D . . 3 : 1 1 解：使P重合于A , Q重合于B, ? Vab(-a1= Vabc aiBiCi ???截面把三棱柱分成两部 分，体积之比为2： 1 B) 3 此处把P、Q选在两个符号条件的特殊位置，便于体积计算。 例6