较为全面的基于仿真单片机动态数码管专业课程设计版.doc

学 号： 单片机课程设计 题 目 动态数码管显示 学 院 机电工程学院 专业班级 电子信息工程12-1班 姓 名 组 员 指导老师 张、王老师 年 5 月 30 日  课程设计量化评分标准 ? 指标 最高分 评分要素 评分 方案设计 35 方案选择合理，分析、设计正确，原理清楚，电路、程序步骤图清楚，结构合理，程序简练、正确。? ? 调试 15 过程清楚，调试方案设计合理，测试点选择合适，程序编写正确，调试步骤清楚。 ? 结果 20 电路及程序运行结果正确，达成预期效果。? ? 设计汇报 20 汇报结构严谨，逻辑严密，叙述层次清楚，语言流畅，表示正确，关键突出，汇报完全符合规范化要求，用计算机打印成文。 ? 工作态度 10 工作态度认真，按时完成设计任务。? ? 总 评 成 绩 ? 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 一、概述 1 1. 单片机介绍 1 2. Proteus介绍 2 3. 设计任务和要求 3 二、硬件设计 3 1. 单片机最小系统设计 1 2. 数码管显示部分 4 3. 数码管驱动部分 5 三、软件设计 6 1. 仿真原理图 6 2. 仿真参数设置 6 3. 仿真结果 7 4. 程序步骤图 8 5. 程序代码 .9 四、心得体会 ......11 五、参考文件 12 一、概述 1. 单片机介绍 图1.1和图1.2分别为PDIP封装AT89C52引脚图和实物图 图1.1 引脚图 图1.2 实物图 AT89C52是一个低电压，高性能 CMOS?8位 单片机，片内含8k bytes可反复擦写 Flash只读 程序存放器和256 bytes随机存取数据存放器（ RAM），器件采取 ATMEL企业高密度、非易失性存放技术生产，兼容标准MCS-51 指令系统，片内置通用8位 中央处理器和Flash 存放单元，AT89C52单片机在电子行业中有着广泛应用。 AT89C52有40个引脚，32个外部双向输入/输出(I/O)端口，同时内含2个外中止口，3个16位可编程定时计数器,2个全双工串行通信口，2 个读写口线，AT89C52能够根据常规方法进行编程，也能够在线编程。其将通用微处理器和Flash存放器结合在一起，尤其是可反复擦写 Flash存放器可有效地降低开发成本。 AT89C52有PDIP、PQFP/TQFP及PLCC等三种封装形式，以适应不一样产品需求。本课程设计中使用是PDIP封装AT89C52单片机。 2．Proteus介绍 图1.3为Proteus7.0工作界面图 图1.3 Proteus软件是英国Lab Center Electronics企业出版EDA工具软件（该软件中国总代理为广州风标电子技术）。它不仅含有其它EDA工具软件仿真功效，还能仿真单片机及外围器件。它是现在比很好仿真单片机及外围器件工具。即使现在中国推广刚起步，但已受到单片机爱好者、从事单片机教学老师、致力于单片机开发应用科技工作者青睐。 Proteus是世界上著名EDA工具( 仿真软件)，从原理图布图、代码调试到 单片机和外围电路协同仿真，一键切换到PCB设计，真正实现了从概念到产品完整设计。是现在世界上唯一将 电路仿真软件、PCB设计软件和虚拟模型仿真软件三合一设计平台，其处理器模型支持8051、HC11、PIC10/12/16/18/24/30/DsPIC33、AVR、ARM、8086和MSP430等，又增加了Cortex和DSP系列处理器，并连续增加其它系列处理器模型。在编译方面，它也支持IAR、Keil和MATLAB等多个 编译器。 在学习单片机过程中Proteus软件能够很好地替换开发板进行仿真试验，能够使学生比较灵活多样化学习单片机。 3．动态数码管设计任务和要求 课程设计功效： 单片机采取定时器中止方法，制作一个简易时钟，要求用定时器实现正确定时，使用数码管动态显示，完成时钟秒走时显示。本课程设计是利用两位共阴极数码管显示数字59，然后每隔1s次序-1，减到00时，再循环从59-00. 课程设计内容： 1.掌握数码管接口方法； 2.掌握数码管动态显示原理； 3.掌握数码管动态显示方法； 4.掌握单片机内部定时器使用方法； 5.数码管动态显示原理可参阅书本。 二、硬件设计 1．单片机最小系统设计 图2.1所表示 图2.1 单片机最小系统是指使单片机能运行程序、正常工作最简单电路系统，是确保单片正常开启、开始工作必需电路