七年级数学上册第四章一元一次方程4.2解一元一次.docx

解一元一次方程典型例题 例 1 解方程： 10x 2 9x 8 分析 这个方程可以先移项，再合并同类项． 解 移项，得 10 x 9x 8 2. 合并同类项，得 x 6 把系数化为 1，得 x6 说明：初学解方程者应该进行检验，就是把求得的方程的解代入原方程中，看方程的 左右两边是否相等，如果相等则是方程的解，否则就不是方程的解．则说明我们的解题过 程有误．当熟练之后可以不进行检验，以后我们会知道一元二次方程不会产生增根． 例 2 解方程： 2(x 3) 3(x 2) 分析 这个方程含有括号，我们应先去掉括号，然后再进行合并同类项等． 解 去括号，得 2x 6 3x 6. 移项，得 2x 3x 6 6 合并同类项，得 x 12 把系数化为 1，得 x12. 说明：在去括号时要注意符号的变化，同时还应该注意要用括号前的数去乘括号内的 每一项，避免出现漏乘的现象． 例 3 x 2 2x 解方程： 1 7 21 7 分析 该方程中含有分母，一般我们是要先去掉分母，然后再按其他步骤进行． 解 去分母，得 21 ( x 2) 3 ( 2x) 7 21 去括号，得 21 x 2 6x 147 移项，得 x 6x 147 21 2 合并同类项，得 7x 170 把系数化为 1，得 x 24 2 . 7 说明：初学者在去括号时，如果分子是两项的，应该用括号把分子括上以避免出现符号的 错误． 例 4 解方程： x 4 ( x 5) x 3 x 2 5 3 6 分析 在这个方程中既有括号又有分母，先做哪一步这应因题而定． 1 解 去分母，得 6(x 4) 30( x 5) 10( x 3) 5( x 2) 去括号，得 6x 24 30 x 150 10x 30 5x 10 移项，得 6x 30 x 10x 5x 30 10 24 150 合并同类项，得 29x 134 把系数化为 1，得 x 418. 29 说明：要灵活应用解方程的步骤，在熟练之后这些解方程的步骤可以省略不写． 例 5 解方程： 0.4 x 2.1 0.5 0.2x 3 0.5 0.03 5 分析 在这个方程中既有小数又有分数，一般是先把分子分母中的小数都化成整数再进行 计算． 解 原方程可化为： 4x 21 50 20x 3 5 3 5 去分母，得 3(4x 21) 5(50 20 x) 9 去括号，得 12 x 63 250 100x 9 移项并合并同类项，得 112 x 196 把系数化为 1，得 x 13 4 说明：在解方程时解方程的步骤可以灵活使用，如在去括号后发现项比较多时，并有同类 项可以合并，也可以先合并一次同类项然后再移项． 例 6 下面解题过程正确吗？如果正确，请指出每一步的依据；如果不正确，请指出错在哪里，并给出正确的解答． （ 1）解方程 x 1 x 3 4 两边都乘以 12，得 4x 3x 1 ∴ x 1 （ 2）解方程 2 1 x 3 2 3x 2 4 8 去分母，得 20 2x 6 2 3x 移项，得 3x 2x 6 2 20 合并同类项，得 x 16 分析 第（ 1）小题方程中有两项有分母，另一项没有分母，在去分母时应注意不要漏 乘没有分母的项． 第（ 2）小题的各项，尤其是右边两项比较复杂，去分母时必须小心谨慎，防止出 2 错． 解 （ 1）错，错在去分母时漏乘了方程中间的“ 1”，正确解答如下： 去分母，得 4x 12 3x 移项 4x 3x 12 x 12 （ 2 ）错，错在将方程的两边乘以 8 后， 2 3x (2 3x) 而不是 这一项应化为 8 3x ，正确解答如下： 去分母，得 20 2( x 3) (2 3x) 去括号，得 20 2x 6 2 3x 移项，得 5x 16 16 x 5 说明 对于比较复杂的方程，求出解后要检验一下看是不是原方程的解，这样有利于 减少解方程的错误． 在解方程的过程中，认真、细致是解题的关键． 例 7 如果一个正整数的 2 倍加上 18 等于这个正整数与 3 之和的 n 倍，试求正整数 n 的 值． 解 设已知的正整数为 a ，依题意得 2a 18 n(a 3) ， 即 (n 2)a 18 3n ， ∴ a 3(6 n) . n 2 因为 a 和 n 都是正整数，所以 2 n 6. 当 n 3时， a 9 ， 2 9 18 3 (9 3) 36 ； 当 n 4 时， a 3 ， 2 3 18 4 (3 3) 24 ； 当 n 5时， a 1， 2 1 18 5 (1 3) 20. 答： n 3 ，或 n 4 ，或 n 5. 说明： 本例的解法用到了分类讨论． 例 8 解方程 x 4 x 3