“三严三实”专题教育学习心得体会(完整版).docxVIP

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  • 2021-01-16 发布于广东
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“三严三实”专题教育学习心得体会(完整版).docx

--------------------------------------------------------------- 范文最新推荐 ------------------------------------------------------ “三严三实”专题教育学习心得体会 三严三实是 2018 年两会期间,习近平总书记在安徽代表团参加审议时提出的,要求各级领导干部都要做到严以修身、 严以用权、严以律己,做到谋事要实、创业要实、做人要实。三严三 实要求为加强党风政风作风建设提供了指南, 为广大党员干部改进作风确立了新的更高标准。通过学习,受到了极大触动。 、严修身,强党性。强化理论学习,用党的思想理论武装头脑。自 觉地学习十八大和十八届三中全会精神。坚持不懈地进行思想改造, 树立正确的世界观、人生观和价值观。使自己不但从组织上入党,而且要从思想上真正入党。 、严用权, 守法纪。坚守国家法律法规, 用党纪国法规范自己行为。 工作生活中严格执行中央八项规定以及党风廉政建设有关要求, 时刻以反面典型警醒自己:不正之风不沾,违法之事不干,经受住考验, 抗得住侵蚀。 、严律己,重品行。一是要牢记党的宗旨,不断增强党性意识,吃 苦在前,享乐在后, 始终把党和人民事业放在首位。 保持谦虚、 谨慎、不骄、不躁的作风,坚决抵制各种腐朽没落思想观念和生活方式,不 断增强拒腐防变能力。二是要经常对照《党章》 ,检讨自己的思想和 行为。三是加强作风养成, 面对各种诱惑, 思想上始终保持一份清醒, 行动上始终恪守一份理智,不为私心所扰,不为名利所累,不为物欲 1 / 7 所惑,真正做到以平和之心对名, 以淡泊之心对位, 以知足之心对利, 以敬畏之心对权,以奋进之心对事。 、为人实, 讲诚信。诚信,是共产党人必须具备的基本素质和品格。 一是党员干部在群众的心目中是社会公德的示范者和实践者, 每一名党员干部都有责任通过自身的模范行动去践行诚信原则, 这样才能赢得民心,取得广大群众的信任。二是我们做事要取信于民,维护党的 形象,才能得到人民的支持和信赖,只有具备诚信的道德品质,才能 增强党员干部的向心力、号召力、凝聚力。不能做到待人以诚、行事 以信,就不能在工作中使群众满意,因此,党员干部要做到诚信,就 要树立正确的权力观、名利观、政绩观,通过勤勤恳恳的工作,使自 己的工作业绩经得起群众、 时间和实践的检验。 三是在工作中要树立求真务实的工作作风,讲实话、报实情、办实事、求实效,不隐瞒自 己的真实观点, 不为私欲做有损党和人民的事, 真正把时间和精力放在抓好各项工作的落实上,克服形式主义和官僚主义,言出必行,行 出必果,做一个光明磊落的人。 、为好官,成事业。亲切为民做官,常谋常思为民之策。一是作为 一名党员干部, 成就事业就是踏踏实实的为民谋事、 谋利益、谋福祉, 常怀为民之心、常思为民之策、常谋为民之事。二是心中有民,才能 一心为民。三是我们不但要有为民之心,还要有真心为民之行。要经常深入群众中间,倾听群众的呼声,多听听群众的意见和建议,多感受群众疾苦。沉到人民中间为群众做好事、办实事、解难事,赢得人民的拥护。 --------------------------------------------------------------- 范文最新推荐 ------------------------------------------------------ 习近平总书记在深入推进作风建设过程中,对各级领导干部提出了严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实的要求。 三严三实既是总书记对各级领导干部的要求,也是解决四风问题的重要途径。 改革开放三十多年来,在市场经济大潮的冲击下,权力、金钱、美 色、奢靡的生活曾一度成为部分人孜孜以求的目标,面对种种诱惑, 一些领导干部经不起实际考验, 为满足个人日益膨胀的私欲, 不顾党纪国法,滥用手中权力,大肆收受贿赂,追求奢靡生活,买官卖官, 结党营私等等, 极大地损害了党在人民中的形象和声誉, 严重威胁着中国共产党的执政地位。 然而我们党是伟大和英明的 ! 它敢于直面自身存在的一切问题, 具有壮士断腕的气魄, 具有清除自身机体毒瘤, 永葆勃勃生机的决心和能力。面对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,我们党以零容 忍的态度:一方面采取严厉打击各种腐败行为,严惩腐败分子 ; 另一方面通过加强教育,树立行业榜样,规范领导干部行为,在探索和实 践中不断建章立制,强化道德内在和法治的外在约束。 三严三实是我党在不断寻求解决四风问题的过程中获得的经验和方 法,它从领导干部个人思想、行为、谋事、做人、做事、用权和自律等诸多方面提出要求,在思想、行为、用权、自律方面突出要严,在

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